下列實例中，能說明生命活動離不開細胞的是（ ）

①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細胞不斷地進行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東師大附中高三上學期第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制植物果實重量的三對等位基因A／a、B／b和C／c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135～165克。則乙的基因型是（ ）

A．a(chǎn)aBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．a(chǎn)aBbCc

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師大第一附中高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是（ ）

A．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會

B．某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代

C．二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞可處于減數(shù)第二次分裂的后期

D．某二倍體正常分裂的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是（ ）

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B．乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌

C．魚的紅細胞、植物葉肉細胞

D．人的皮膚上皮細胞、噬菌體、酵母菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水螅 B．神經(jīng)細胞 C．草履蟲 D．卵細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)遞質有興奮性遞質和抑制性遞質,二者的作用效果不同（如圖甲和圖乙,圖丙是圖乙圓圈部分的放大效果圖）。請分析回答下列相關問題:

（1）圖甲和圖乙表示興奮傳遞過程。圖中的突觸后膜是___________膜。

（2）圖甲和圖乙中,圖____________中的突觸抑制興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。圖乙中的神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,可使___________（填“陰”或“陽”）離子Y內(nèi)流。

（3）膜電位變化曲線圖的a、b、c、d四處中可表示動作電位的是____________,c處膜外是____________電位。

（4）圖丙中,去甲腎上腺素是_________（填“興奮”或“抑制”）性遞質,去甲腎上腺素作用于突觸前膜受體后抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質的調節(jié)方式屬于____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本)，設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激．無法得出正確結論的刺激點是

A. A 點處 B. B點處

C. C點處 D. D點處

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調節(jié)過程中存在反饋調節(jié)

D．對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能表明一個細胞具有特殊功能的是

A．細胞核的大小 B．細胞器的種類和數(shù)量

C．細胞膜的特性 D．細胞膜的結構

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