控制植物果實(shí)重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c,對果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,F(xiàn)有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbcc,F(xiàn)1的果實(shí)重135~165克。則乙的基因型是( )
A.a(chǎn)aBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.a(chǎn)aBbCc
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精卵、HIV、念珠藻的敘述,正確的是( )
A.都含有DNA B.都具有增殖能力
C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是
A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
B. 觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,不可選用開放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料
C. 若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),應(yīng)選擇染色均勻,細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的主要時(shí)期是_____________和__________________。
(2)過程②發(fā)生的場所是___________,消耗的有機(jī)物是___________,鏈形成后通過_____進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。
(3)已知過程②的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為______________。
(4)圖中y是某種tRNA,它由______(三個(gè)或多個(gè))令核糖核苷酸組成的。其中CAA稱為_________,一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)______種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由________種氨基酸組成。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的大量噬菌體中( )
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW ♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是( )。
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2
C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第13次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在tRNA的反密碼子中,通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對。據(jù)此分析,這種tRNA將 ( )
A.導(dǎo)致不能形成正常mRNA
B.導(dǎo)致翻譯過程不能正常進(jìn)行
C.導(dǎo)致基因突變
D.消除部分基因突變的影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是( )
①流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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