【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蝎個(gè)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

B. 蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D. 草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

【答案】A

【解析】

隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少,兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱;A錯(cuò)誤。蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),其個(gè)體平均數(shù)越少,種內(nèi)互助越弱,被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大;B正確。距石頭的遠(yuǎn)近可改變?nèi)郝渲序嵝珎(gè)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物的生物量,因而是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素;C正確。草地上放置適量石頭,可有效降低蝗蟲(chóng)的密度,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化,下列分析錯(cuò)誤的是

A. ab 過(guò)程高爾基體活動(dòng)活躍,有細(xì)胞板的形成

B. bc過(guò)程發(fā)生了中心粒的倍增

C. cd過(guò)程核膜逐漸解體

D. e時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)可能排列在赤道板上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20113月日本發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo)。若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會(huì)在甲狀腺細(xì)胞中積累。131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式為

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)

C.自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)D.胞吞作用(內(nèi)吞作用)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是

A. 體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)

B. 細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞

C. B細(xì)胞受刺激后增殖分化成漿細(xì)胞或形成記憶細(xì)胞

D. 效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1

D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,而不選用植物細(xì)胞,其原因主要是(
①植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有大量的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu) ②電子顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜 ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜容易與細(xì)胞壁發(fā)生分離 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾.
A.①④
B.②③
C.②⑤
D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過(guò)程如圖①→⑤所示,其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。

下列敘述正確的是

A. 對(duì)神經(jīng)施加刺激,刺激點(diǎn)位于圖①甲電極的左側(cè)

B. 圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸

C. 圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處的膜處于極化狀態(tài)

D. 處于圖⑤狀態(tài)時(shí),膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于種群特征的是

A. 年齡組成和性別比例 B. 豐富度

C. 出生率和死亡率 D. 種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是

a+b為一個(gè)細(xì)胞周期

c、d兩段都要消耗ATP

b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段最初時(shí)期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

A①③⑤ B①②④ C②④⑤ D③④⑤

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