【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

【答案】A
【解析】解：A、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，A正確；
B、甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，B錯(cuò)誤；
C、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會(huì)左移，C錯(cuò)誤；
D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯(cuò)誤．
故選：A．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。畧D中看出，甲圖為低倍鏡觀察到的視野，乙圖為高倍鏡觀察到的視野．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是

A．光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需多種酶

B．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

C．光反應(yīng)分解水生成[H]，暗反應(yīng)將CO2還原成葡萄糖并生成H2O

D．光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元某部分細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體，②能將神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出細(xì)胞，將細(xì)胞外的鉀離子運(yùn)入細(xì)胞，③④為磷脂分子，⑤為鈉離子通道。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 該膜為突觸后膜，其中A面為突觸間隙

B. ②在參與離子運(yùn)輸?shù)倪^程中消耗ATP

C. 突觸小泡的磷脂分子能與③④發(fā)生融合

D. 興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于該結(jié)構(gòu)能使⑤開啟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)無機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡

B. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽常以離子形式存在

C. 無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

D. 合成血紅蛋白和葉綠素需要無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備細(xì)胞膜時(shí)，顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化是（　　）
①細(xì)胞破裂�、诎枷菹А、蹆�(nèi)容物流出　④細(xì)胞體積增大．
A.②④①③
B.④②①③
C.④①③②
D.①③②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，由此推測(cè)人體缺硒時(shí)受影響最大的是（ ）
A.質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.興奮在突觸中的傳遞
C.光合作用的暗反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物遺傳物質(zhì)的是

A. 脫氧核糖核酸 B. 核糖核酸 C. 核苷酸 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次

A．個(gè)體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條環(huán)狀肽鏈，其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為

A. m－z＋n B. m－n－z

C. m－n＋z D. m＋z＋n

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同步練習(xí)冊(cè)答案