16.圖1是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中下半部分表示高等植物細(xì)胞,與上半部分相比,其特有的結(jié)構(gòu)是4、8、9(填寫圖中標(biāo)號(hào)),不具備的結(jié)構(gòu)是6(填寫圖中標(biāo)號(hào)).
(2)圖1中含有DNA的細(xì)胞器是1、4.(填寫圖中標(biāo)號(hào)).
(3)若要用光學(xué)顯微鏡觀察圖1中的1結(jié)構(gòu),可用健那綠進(jìn)行染色處理.
(4)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用.那么,細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的主要場(chǎng)所是圖1中的1(填寫圖中標(biāo)號(hào)).
(5)研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.
(6)圖2中的⑥是一種分泌蛋白,其在圖1中的[5]核糖體中合成.

分析 分析圖1可知,A是細(xì)胞膜,B是中心體,C是細(xì)胞壁,D是液泡,E是細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)是線粒體,G是高爾基體,H是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),I是染色質(zhì),J是核仁,K是葉綠體,L是核糖體.

解答 解:(1)圖1中下半部分沒(méi)有中心體,但是具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,表示高等植物細(xì)胞.
(2)圖1中含有DNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.
(3)若要用光學(xué)顯微鏡觀察圖1中的線粒體,可用健那綠進(jìn)行染色處理.
(4)細(xì)胞色素C由氨基酸組成,則其合成場(chǎng)所是核糖體,在生成ATP的過(guò)程中發(fā)揮重要作用,則其發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所是線粒體.
(5)研究圖2細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.
(6)圖2中的⑥是一種分泌蛋白,其在圖1中的核糖體中合成.
故答案為:
(1)高等植物;4、8、9;6     
(2)1、4     
(3)健那綠    
(4)1
(5)同位素標(biāo)記法      
(6)分泌蛋白【5】核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)一般恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定即生態(tài)系統(tǒng)各成分的數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定
C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D.一般來(lái)說(shuō)食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是細(xì)胞免疫中X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后殺傷作用示意圖,其中X細(xì)胞是指( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們依次屬于的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B.線粒體膜、細(xì)胞膜、葉綠體膜
C.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜D.高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維興奮時(shí),電位變化為“外正內(nèi)負(fù)”
B.局部電流是從興奮部位流向未興奮部位
C.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突
D.突觸小體中的遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所以細(xì)胞都含磷脂
B.豌豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位有4種
C.糖類的組成元素主要是C、H、O,細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的
D.無(wú)機(jī)鹽具有維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.2015年2月3日英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如圖技術(shù)路線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.
(2)細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是95%的空氣和5%的CO2
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要胚胎工程的早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植技術(shù).(請(qǐng)寫出兩項(xiàng))
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)能(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而不能(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.三親嬰兒的染色體$\frac{1}{2}$(或50%)(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖24中體現(xiàn)的有非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí),在2hm2 范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,全部標(biāo)記,第二次捕獲30只鼠,其中有標(biāo)記的是15只,則該鼠的種群密度是40只/hm2
(3)草原上,鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的出生率和死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響.
(4)草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).
(5)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機(jī)取樣.
(6)若貓頭鷹體重增加1kg,至少消耗草25kg.
(7)蛇和貓頭鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某種遺傳病由位于X染色體上的兩對(duì)等位基因(A-a和B-b)控制,則人群中這兩對(duì)等位基因組成的基因型最多有( 。
A.9種B.10種C.13種D.14種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案