如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案.請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中②為
 
過程,常用
 
作為誘導(dǎo)劑.該細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因此,不僅能
 
,還有
 
的本領(lǐng).
(2)在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過程中,進(jìn)行了兩次篩選,其目的不同,②是通過篩選獲得
 
,④是通過篩選獲得
 

(3)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從
 
 
中提。
(4)該方案的目的是
 
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示提取B淋巴細(xì)胞,②表示動物細(xì)胞融合和篩選,③表示動物細(xì)胞培養(yǎng),④表示篩選表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,⑤表示動物細(xì)胞培養(yǎng).
解答: 解:(1)圖中②表示細(xì)胞融合和篩選過程,B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞在滅活的仙臺病毒或聚乙二醇的誘導(dǎo)下融合;雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),既能大量繁殖,還有產(chǎn)生特異性抗體.
(2)在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過程中,進(jìn)行了兩次篩選,其目的不同,②是通過篩選獲得雜交瘤細(xì)胞,④是通過篩選獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠腹水中提。
(4)該方案的目的是制備單克隆抗體.
故答案為:
(1)細(xì)胞融合和篩選 滅活的病毒  大量繁殖 產(chǎn)生特異性抗體  
(2)雜交瘤細(xì)胞 產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞  
(3)細(xì)胞培養(yǎng)液 小鼠腹水 
(4)制備單克隆抗體
點(diǎn)評:本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的細(xì)菌、過敏原和有毒顆粒物(大多是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體)使很多人患。埢卮鹣铝袉栴}:
(1)空氣中的有毒顆粒物易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽,嚴(yán)重的還會有發(fā)熱癥狀.當(dāng)患者體溫高于正常體溫時,下丘腦感受到變化會通過
 
發(fā)送信息,
 
;肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,使體溫下降.此時血漿的
 
升高,患者應(yīng)及時
 

(2)空氣中的病毒進(jìn)入兒童體內(nèi),引發(fā)的特異性免疫有
 
.許多家長試圖通過接種疫苗來預(yù)防兒童患呼吸系統(tǒng)疾病,接種疫苗的作用是
 
,從而增強(qiáng)免疫力.
(3)為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響,科研人員利用豚鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),按下表作①~③處理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);②7天后,分別取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;③將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后,檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會破裂,釋放出血紅蛋白.).
組別 材料準(zhǔn)備 數(shù)量(只) 培養(yǎng)液中血紅蛋白質(zhì)的相對含量
手術(shù)損毀下丘腦前部 12 0.20
正常組 12 0.40
向豚鼠皮下注入SRBC的目的是
 
.從實(shí)驗(yàn)中可看出,脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有
 
物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
 

為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)密該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為這樣做的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素是治療癌癥的重要物質(zhì),每300L人血液只能提取1mg干擾素,因而其價格昂貴,平民百姓用不起.但美國有一家公司用基因工程技術(shù)合成了價格低廉、藥性一樣的干擾素.
(1)從人的淋巴細(xì)胞中提取能指導(dǎo)干擾素合成的
 
,并使之與一種叫質(zhì)粒的DNA結(jié)合,然后移植到酵母菌細(xì)胞內(nèi),從而讓酵母菌來
 

(2)科學(xué)家陳炬在這方面做出了突出貢獻(xiàn),他成功地把人的干擾素基因嫁接到了煙草的DNA分子上.兩個DNA分子(或片段)能夠嫁接在一起的基礎(chǔ)是
 

(3)煙草具有了抗病毒能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了
 
,由此可見,煙草和人體合成蛋白質(zhì)的方式是
 
(相同的或不同的).

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,乙植物的耐旱能力很差.某研究機(jī)構(gòu)計(jì)劃采用基因工程的方法,通過下圖所示的程序培育耐旱的乙植物新品種:

請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
①通過PCR技術(shù)擴(kuò)增耐旱基因時,需要Taq酶,該酶最大的特點(diǎn)是
 

②圖中使用的載體最可能是
 
.在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,耐旱基因應(yīng)該插入到該載體的
 
中.
③圖中的載體上必須含有標(biāo)記基因,以便檢測
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞中是否導(dǎo)入了
 

④B過程中,常用
 
處理使細(xì)菌轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞,從而利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入.D過程采用的方法是
 
.若把重組質(zhì)粒導(dǎo)人動物細(xì)胞,常采用的方法是
 

⑤如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測,應(yīng)該用
 
作為探針.
⑥若要利用蛋白質(zhì)工程繼續(xù)提高油料植物的出油率,其設(shè)計(jì)流程應(yīng)從預(yù)期的
 
出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的
 
結(jié)構(gòu),推測出應(yīng)有的
 
序列,然后找到相對應(yīng)的
 
序列,再用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變現(xiàn)有性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

純黃果肉光滑桃授粉給純白果肉毛桃,F(xiàn)1是黃果肉毛桃.F1測交,測交后代有四種表現(xiàn)型,比例是1:1:1:1;F1自交,在F2中純合黃果肉毛桃所占的比例是
 
.按完全顯性遺傳,兩個雜合體(涉及獨(dú)立遺傳的A、a和B、b兩對基因)雜交,子代只有一種表型,這兩個雜合體的基因型是
 
.兩個純種親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型的種類和比例是9:3:3:1,則F2不同于親本的類型占F2
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為Ⅰbb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),深受消費(fèi)者青睞,但產(chǎn)量低.科學(xué)家對深紅棉作了如圖甲(Ⅰ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為Ⅰb-的粉紅棉新品種(Ⅰb表示有b基因,Ⅰ-表示沒有b基因,它們之間不是顯隱性關(guān)系),解決了單倍體植株產(chǎn)量低的難題.

(1)圖甲中培育新品種的原理是
 
.新品種的種子不能大面積推廣,理由是其自交后代會發(fā)生性狀分離,并產(chǎn)生一個新品種白色棉,其基因型是
 
.欲得到大量推廣的粉色棉種子,請利用上述新品種白色棉設(shè)計(jì)一個最簡單的育種方法,用遺傳圖解表示.
(2)基因A、a位于Ⅱ號染色體上,分別控制抗旱與不抗旱性狀,則基因型為AaⅠb-的新品種自交產(chǎn)生的種子中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的
 

(3)圖乙表示彩棉細(xì)胞中與色素有關(guān)的基因a表達(dá)的過程,產(chǎn)物是b,據(jù)圖分析,圖中X蛋白最有可能是
 
,圖中Ⅱ在Ⅰ上的移動方向是
 
(填“向左”或“向右”),少量Ⅰ就可以合成大量的物質(zhì)b,原因是
 

(4)若圖中的物質(zhì)b中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的能與遺傳密碼配對的堿基分別為AGA、CUU,則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為
 
mol/L、
 
mol/L.c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是
 
,對芽生長的效應(yīng)是
 

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于
 
引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是
 

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具;燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實(shí)驗(yàn)過程;給以右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明.

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a.
 
.b.
 
.c.
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是(  )
A、某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C、聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
D、植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜流動性和細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:
①給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)甲后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力;
②動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)乙的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞.
則這兩種物質(zhì)中( 。
A、甲是抗體,乙是抗原
B、甲是淋巴因子,乙是抗原
C、甲是抗原,乙是淋巴因子
D、甲是淋巴因子,乙是抗體

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同步練習(xí)冊答案