A. | 某二倍體動(dòng)物正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞 | |
B. | 若后代染色體組成為XXY,則無(wú)法判斷父本還是母本形成配子過(guò)程中出現(xiàn)異常 | |
C. | 二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期 | |
D. | DNA雙鏈都被32P標(biāo)記的含1對(duì)同源染色體細(xì)胞,在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的細(xì)胞中,含32P標(biāo)記細(xì)胞所占比例可能是100%、75%、50% |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、若某二倍體正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞可以表示進(jìn)行有絲分裂的精原細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、若后代染色體組成為XXY,可能是含有X的卵細(xì)胞和含有XY的精子受精以后發(fā)育而來(lái)的,也可能是含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子受精以后發(fā)育而來(lái)的,因此無(wú)法判斷父本還是母本形成配子過(guò)程中出現(xiàn)異常,B正確;
C、二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,也可能處于減數(shù)第二次分裂的后期,不可能處于有絲分裂后期,C正確;
D、DNA雙鏈都被32P標(biāo)記的含1對(duì)同源染色體細(xì)胞,在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,根據(jù)DNA半包括復(fù)制特點(diǎn),第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中所有DNA都有一條鏈含有31P,第二次分裂間期又進(jìn)行一次半保留復(fù)制,后期著絲點(diǎn)分裂后,復(fù)制后的兩個(gè)DNA分子隨機(jī)移向兩極,因此所形成的細(xì)胞中,含32P標(biāo)記細(xì)胞所占比例可能是100%、75%、50%,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),有一定難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
B. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目、種類和大小 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞可以無(wú)限制增殖 | |
B. | 癌細(xì)胞表面糖蛋白的含量減少 | |
C. | 長(zhǎng)時(shí)間的食用腌菜和泡菜,易導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生 | |
D. | 只有癌細(xì)胞里有原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控 | |
B. | 細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用 | |
C. | 骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡也可稱為細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2 | |
B. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時(shí)釋放出了O2 | |
C. | 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的O2量 | |
D. | 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和利用對(duì)生物學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( )
A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D.花藥的離體培養(yǎng)——培育多倍體植物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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