某研究小組進行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,如圖為他們前期研究工作的簡要操作流程圖:

(1)實驗步驟①所代表的反應過程是
 
;在步驟②之前擴增H基因常采用的方法與體內DNA復制相比,反應體系需加入
 
種引物和
 

(2)某志愿者接種甲型H1Nl流感疫苗后,第15天感染甲型H1N1流感病毒,則體內
 
細胞將迅速增殖分化形成
 
細胞,從而產(chǎn)生大量抗體.
(3)機體能合成數(shù)百萬種特異性抗體,抗體種類如此多的原因是其結構中的
 

(4)在炎熱的夏季,山西某地在未執(zhí)行冷藏要求的情況下運輸甲型H1N1流感疫苗,結果導致給學生注射的甲型H1N1流感疫苗無效,請分析疫苗失活的主要原因是
 
考點:基因工程的應用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:我們從圖示入手,利用轉基因的技術和免疫過程答題.
解答: 解:(1)由圖示知由RNA為模板合成DNA的過程有中心法則的發(fā)展可知這叫逆轉錄.PCR擴增DNA要加入一對根據(jù)已知DNA序列由人工合成的與所擴增的DNA兩端鄰近序列互補的寡聚核苷酸片段作為引物,即左右引物,經(jīng)反鏈雜交復性(退火),使DNA重新復制成雙鏈.反應體系需加入2種引物和耐熱的DNA聚合酶.
(2)某志愿者接種甲型H1Nl流感疫苗后,會產(chǎn)生免疫反應,分三個階段,感應階段、反應階段和效應階段.在反應階段:觸發(fā)的B淋巴細胞分化分裂生成效應B細胞和記憶B細胞(記憶細胞可以在下一次接受同樣抗原刺激時迅速分化生成對應效應B細胞),生成的效應B細胞分泌相應抗體.本題志愿者接種甲型H1Nl流感疫苗后會產(chǎn)生相應的記憶細胞,第15天感染甲型H1N1流感病毒記憶細胞可以在下一次接受同樣抗原刺激時迅速分化生成對應效應B細胞分泌相應抗體,抗原抗體特異性結合,生成沉淀,被吞噬細胞處理消化.
(3)抗體屬于蛋白質,蛋白質的多樣性是由于氨基酸種類、數(shù)目和排列次序不同,形成的空間結構不同.
(4)變性是蛋白質受物理或化學因素的影響,改變其分子內部結構和性,能使蛋白質變性的化學方法有加強酸、強堿、重金屬鹽、尿素、丙酮等;能使蛋白質變性的物理方法有加熱(高溫)、紫外線及X射線照射、超聲波、劇烈振蕩或攪拌等.在炎熱的夏季,山西某地在未執(zhí)行冷藏要求的情況下運輸甲型H1N1流感疫苗結果是高溫導致疫苗蛋白質的變性或失活.
故答案為:
 (1)逆轉錄    2       耐熱的DNA聚合酶      (2)記憶     效應B(漿)
(3)氨基酸種類、數(shù)目和排列次序不同,形成的空間結構不同
(4)疫苗屬于蛋白質,高溫導致疫苗蛋白質的變性或失活
點評:本題考查了轉基因技術和免疫過程的知識,解題的重點在于轉基因技術的過程和免疫活動調節(jié)以及重要組成成分,也是高考以及各類考試的重要內容之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,細胞核的主要功能是( 。
A、分解有機物,釋放能量
B、遺傳和代謝活動的控制中心
C、合成有機物,儲存能量
D、維持滲透壓,保持細胞形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在刑偵領域DNA分子能像指紋一樣用來鑒定個人身份,是因為( 。
①堿基互補配對方式具有多樣性
②脫氧核苷酸序列具有多樣性
③脫氧核苷酸序列具有特異性
④脫氧核苷酸種類具有多樣性.
A、①②B、②③
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中絕大多數(shù)生命活動是由ATP直接提供能量.在人體肌肉細胞中能夠合成ATP的細胞器是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、線粒體D、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、C是構成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多
B、脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基
D、RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物進化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為
 
,這是生物進化的
 
.小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的
 

(3)圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.其中B所示蜥蜴群體中W的基因的頻率為
 

(4)圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質是因為蜥蜴群體內的
 
發(fā)生了改變.
(5)從生物的多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了
 
多樣性;若從分子水平檢測這種多樣性,可采用的簡便技術是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一,研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息.

(一)某研究小組探究pH對甲藻合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng),隨即多次涮定各組氧氣釋放量并計算凈光合速器率.將實驗結果繪制成圖1.
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定
 
吸收量來計算凈光合速率.
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化.因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調到
 
,這是控制實驗的
 
變量.
(3)若甲藻(時間處于pH10.0條件下,甲藻
 
(能、不能)正常生長繁殖,請據(jù)圖分析并說明原因:
 

(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0--9.0.單海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的
 
有關.
(二)研究小組進一步探究了溫帶對甲藻光合作用的影響.根據(jù)實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫帶為15℃--30℃.最適溫度為25℃左右,當溫度為9℃和33℃時,甲藻不能正常生長繁殖.請根據(jù)這些信息在如圖2中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2005年臺灣物理學家研制出世界第一臺“生物環(huán)境穿透式電子顯微鏡”,并用它發(fā)現(xiàn)了物質的第五態(tài),以下哪個選項為第五態(tài)結構?( 。
A、酯膜結構B、液晶結構
C、固態(tài)結構D、氣態(tài)結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某人的血液檢查結果,依據(jù)檢查結果對某人健康作出的相關判斷,正確的是( 。
項  目測定值單位參考范圍
尿素4.6mg/dL6.0-23.0
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯189mg/dL50-200
總膽固醇232mg/dL150-220
①肝功能可能有損傷    ②腎濾過作用有障礙   ③可能會出現(xiàn)尿糖    ④可能HDL合成量較低.
A、①④B、②③
C、①③④D、①②③④

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