分析 1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理.通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染.此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害.
②營(yíng)養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等.通常需加入血清、血漿等天然成分.
③溫度:適宜溫度:哺乳動(dòng)物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4.
④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
3、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn).
②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.
解答 解:(1)在該“單抗”的生產(chǎn)過(guò)程中,將人絨毛促性腺激素作為抗原對(duì)小鼠進(jìn)行注射.
(2)從小鼠體內(nèi)脾臟中得到了B細(xì)胞,設(shè)法將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與該細(xì)胞融合,再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,選出融合的雜種細(xì)胞,對(duì)該細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖,也能產(chǎn)生專一的抗體.
(3)若在體外大規(guī)模培養(yǎng)該雜交瘤細(xì)胞,需要采取一定的措施保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,例如向培養(yǎng)液中加一定量的抗生素等;在使用合成培養(yǎng)基時(shí),為保證營(yíng)養(yǎng)通常需加入血清、血漿等一些天然成分;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)還需提供CO2,以維持培養(yǎng)液的PH.
(4)單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑.
故答案為:
(1)人絨毛促性腺激素
(2)B 選擇性 克隆化 抗體 既能迅速大量繁殖,也能產(chǎn)生專一的抗體
(3)無(wú)菌無(wú)毒 合成 CO2
(4)體外診斷試劑
點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體的制備,要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的原理、過(guò)程,掌握單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.組織樣液中滴加斐林試劑后,未產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明不含還原糖
B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),待根長(zhǎng)到5cm時(shí),切取根尖2〜3mm制作裝片
C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離
D.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,不是生物界的共性 | |
B. | 人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 | |
C. | 細(xì)胞儲(chǔ)存有大量ATP供生理活動(dòng)需要 | |
D. | ATP中的A代表的是腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
B. | ④內(nèi)與核膜直接相連,外與細(xì)胞膜直接相連 | |
C. | ③⑤為囊泡,二者中儲(chǔ)存的胰島素活性相同 | |
D. | ⑧由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,其分泌到細(xì)胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸與水生成CO2和[H],[H]的利用 | |
B. | RNA的合成,葉綠素的形成 | |
C. | RNA聚合酶、抗體的形成,神經(jīng)遞質(zhì)的分泌 | |
D. | 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,二氧化碳的固定和還原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種 | |
C. | ATP可以直接為生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 由b構(gòu)成的一種大分子化合物完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2 | |
B. | 過(guò)程②需要ATP,過(guò)程①③④產(chǎn)生ATP | |
C. | 對(duì)于正常光合作用的葉片,如果突然降低光照強(qiáng)度,過(guò)程①②都會(huì)減弱 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與合成ATP有關(guān)的酶 |
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