14.下表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
高莖紅花×矮莖紅花627203617212
高莖紅花×高莖白花724750243262
高莖紅花×矮莖紅花95331700
高莖紅花×矮莖白花1251013030
據(jù)上表回答
(1)上述兩對相對性狀中,顯性性狀為高莖、紅花.
(2)寫出下列雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型,以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因.
甲組合為AaBb、Aabb.   丙組合為AABb×aaBb.
(3)乙組后代中高莖紅花的基因型為AABb、AaBb.

分析 1、相對性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.
2、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子.
3、根據(jù)題意和圖表分析可知:甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說明紅花對白花為顯性性狀;乙組的雙親都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說明高莖對矮莖為顯性性狀.此外從丙組親本是高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,也說明高莖對矮莖為顯性性狀.

解答 解:(1)甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說明紅花對白花為顯性性狀;乙組的雙親都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說明高莖對矮莖為顯性性狀.
(2)甲組合:高莖紅花×矮莖紅花,后代高莖:矮莖=1:1,紅花:白花=3:1,說明親本基因型為AaBb、aaBb.乙組合:高莖紅花×高莖白花,后代高莖:矮莖=3:1,紅花:白花=1:1,說明親本基因型為AaBb、Aabb.丙組合:高莖紅花×矮莖紅花,后代高莖:矮莖=1:0,紅花:白花=1:1,說明親本基因型為AABb×aaBb.丁組合:高莖紅花×矮莖白花,后代高莖:矮莖=1:1,紅花:白花=1:0,說明親本基因型為AaBB、aabb.
(3)乙組合:高莖紅花×高莖白花,后代高莖:矮莖=3:1,紅花:白花=1:1,說明親本基因型為AaBb、Aabb,后代高莖紅花的基因型為AABb、AaBb.
故答案為:(1)高莖  紅花
(2)AABb、AaBb   AABb×aaBb
(3)AABb、AaBb

點(diǎn)評 本題主要考查基因的分離規(guī)律和基因自由組合定律以及應(yīng)用,顯隱性的判定以及后代的分離比是較常考查的考點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖.
請回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足.
(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收.
(3)若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是④(填序號).
①A<B<C    ②A<C<B   ③A<B=C   ④A=B=C
(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有②④ (填序號).
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲、圖乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)在反射弧中,圖中E表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)名稱為突觸,結(jié)構(gòu)①中含有神經(jīng)遞質(zhì).
(3)當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí),會發(fā)生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號形式傳導(dǎo).在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是A→B→C(用字母和“→”表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.科技研學(xué)小組同學(xué)研究發(fā)現(xiàn)該外星生物X101的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模式、作用原理與地球上的生物相同,但是其含有的氨基酸只有14種,其DNA的堿基只有A、T兩種,RNA的堿基只有A、U兩種.則X101的一個(gè)密碼子最少由幾個(gè)堿基組成( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)純種小麥 性狀是高稈(D),抗銹。═);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對基因獨(dú)立遺傳),育種專家提出如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:

(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇方法是單倍體育種;方法II依據(jù)的變異原理是染色體變異.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D與d的分離發(fā)生 在減數(shù)第一次分裂后期;(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,作用是抑制紡錘體出現(xiàn),使染色體不能移向細(xì)胞兩極.
(4)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占$\frac{1}{3}$.
(5)如將方法I中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.DNA親子鑒定測試原理是:從被測試者的血滴或口腔黏膜細(xì)胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因.相同的基因會凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼.每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.反復(fù)幾次過程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨(dú)特的條碼,便可得到超過99.9%的分辨概率. 請回答:
(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的   (A)
A.專一性    B.高效性  C.多樣性    D.作用條件溫和
(2)“探針”是指    (D)
A.某一個(gè)完整的目的基因                        B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA           D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
(3)條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.為什么?組成每對同源染色體的兩個(gè)DNA分子,一個(gè)來自母親,一個(gè)來自父親
(4)樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增,可以獲取大量DNA分子克。湓硎抢肈NA分子半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖).在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動的生物體.
①圖中A過程表示DNA解旋.
②某樣品DNA中共含3000個(gè)堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=$\frac{1}{2}$,現(xiàn)欲得到100個(gè)與樣品相同的DNA,至少需要向試管中加入99000個(gè)dATP.
③A過程在溫度高達(dá)90~95℃時(shí)才能完成,說明DNA分子具有穩(wěn)定性.
④由圖中信息分析可知,催化C過程的酶是DNA聚合酶,它與正常細(xì)胞里的酶區(qū)別是酶耐高溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(如圖甲曲線);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如圖乙曲線).下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,不正確的是(  )
A.若該圖曲線乙表示某魚類種群增長曲線,則應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平
B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之后
C.若該圖曲線乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí),增長速率為0
D.K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)屬于等位基因的是( 。
A.A-BB.C-dC.B-BD.A-a

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問題:

(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中ab線段來表示.如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將上移(填“上移”或“下移”).
(2)乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是底物已經(jīng)消耗完.
(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線,并回答:
①對于曲線ABC,若x軸表示PH,則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是該酶的最適PH值條件下的酶促反應(yīng)速率.
②對于曲線ABD,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示酶促反應(yīng)的速率.制約曲線BD增加的原因是酶濃度.
(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是蛋白質(zhì).若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速度將不變,原因是胃蛋白酶的最適PH是2左右,PH為10時(shí)已經(jīng)失活,再改變PH酶的活性不變.

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同步練習(xí)冊答案