下列與免疫相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、特異性免疫是人體的第三道防線,是在后天獲得的,對特定的病原體起作用
B、具有對抗原特異性識別的細胞包括T 細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞以及漿細胞等
C、淋巴因子只在體液免疫中起作用,在細胞免疫中不起作用
D、抗原具有異物性,即抗原都是進入機體的外來物質(zhì),自身的物質(zhì)不能作為抗原
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:人體的免疫系統(tǒng)由三道防線組成.第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)-溶菌酶和吞噬細胞.前兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,特點是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫).第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,特點是出生后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫).
解答: 解:A、第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,特點是出生后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,A正確;
B、具有對抗原特異性識別的細胞包括T 細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞等,B錯誤;
C、淋巴因子不只在體液免疫中起作用,在細胞免疫中效應(yīng)T細胞與淋巴因子起協(xié)同殺傷作用,C錯誤;
D、抗原具有異物性,即抗原不一定都是進入機體的外來物質(zhì),自身的物質(zhì)也能作為抗原,如自身免疫病的抗原就是具體自身的細胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查特異性免疫的相關(guān)知識,意在強化學生對特異性免疫的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用其他堿基對取代大腸桿菌丙氨酸t(yī)RNA的堿基對G3/U70(右下角數(shù)字是該堿基在tRNA)中的位置,能夠使該tRNA失去識別并轉(zhuǎn)運丙氨酸的能力;如果將堿基對G3/U70插入到半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中,能夠使二者獲得識別并轉(zhuǎn)運丙氨酸的能力.上述事實表明( 。
A、各種tRNA是通過反密碼子識別氨基酸的
B、反密碼子不是各種tRNA識別氨基酸的唯一決定因素
C、一種氨基酸只能由一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運
D、半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中沒有堿基G和U

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某草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,它們只構(gòu)成一條食物鏈.如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)B生物發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖中的能量丙+乙+丁=甲
B、圖中C攝入的能量/B攝入的能量=10%-20%
C、A是該系統(tǒng)的主要成分,在有光的條件下才能生存
D、該生態(tài)系統(tǒng)中個體數(shù)列最少的是最高營養(yǎng)級生物D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤占全部堿基的30%,則此DNA分子中,胞嘧啶占全部堿基的( 。
A、40%B、30%
C、20%D、60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫氧核糖存在于植物細胞的( 。
①染色體   ②核糖體   ③葉綠體   ④高爾基體 ⑤線粒體   ⑥液泡   ⑦擬核.
A、①③⑤B、①②④
C、③⑤⑦D、①④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素中的赤霉素能誘導α淀粉酶的產(chǎn)生,促進種子萌發(fā);6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑.分別用三組試劑對種子進行處理:a.赤霉素;b.赤霉素和脫落酸;c.赤霉素和6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第11小時加入,見圖中“↓”).結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、種子的萌發(fā)只受赤霉素的調(diào)節(jié)
B、6甲基嘌呤可抑制α淀粉酶的產(chǎn)生
C、脫落酸作用機理是促進mRNA的合成
D、對α淀粉酶的合成,脫落酸與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

前幾年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒.我國參與了抗擊甲型H1N1流感的 國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗.如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中
 
過程(填標號)阻止病毒的散播,再通過圖中
 
過程(填標號)予以消滅.
(2)圖中b的作用是
 
,c的作用是
 

(3)注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感,對雞蛋過敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后突然停止光照,發(fā)現(xiàn)藻體內(nèi)的三碳酸的含量突然上升,這是由于在短時間內(nèi)( 。
A、光反應(yīng)仍然進行,形成NADPH和ATP
B、光反應(yīng)仍然進行,不能形成NADPH和ATP
C、碳反應(yīng)仍進行,三碳酸被還原成三碳糖的量減少,而積累了三碳酸
D、碳反應(yīng)立即停止,CO2與RuBP不能繼續(xù)形成三碳酸

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如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,則a處生長素濃度X的范圍是( 。
A、m<X<n
B、X=i
C、n<X<i
D、X>i      8題圖

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