A. | 核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 | |
B. | 染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
分析 細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔.核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是 DNA 和蛋白質(zhì).
解答 解:A、核膜是雙層膜,能把核內(nèi)物質(zhì)和細胞質(zhì)分開,A正確;
B、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B正確;
C、核仁與rRNA和核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、核孔是細胞質(zhì)與細胞核物質(zhì)變換的通道,實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,但并不是細胞間的信息交流,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)能家電產(chǎn)品 | B. | 使用一次性快餐盒 | ||
C. | 減少空調(diào)使用 | D. | 出行搭乘公交車代替自駕汽車 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)迅速和作用準(zhǔn)確等一點 | |
B. | 激素通過體液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官成靶細胞 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控激素的分泌,激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 | |
D. | 生物體各項生命活動一股同時受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c 分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解 | |
C. | a、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類 | |
D. | b 與 e 結(jié)合成 f 的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處理扦插的月季枝條,促使其生根 | |
B. | 處理青色的生香蕉,使其加速變黃 | |
C. | 處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無子果實 | |
D. | 噴灑棉株,保蕾保鈴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2 | |
B. | 恩吉爾曼用絲狀綠藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣 | |
C. | 魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水 | |
D. | 薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉 |
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