下圖為高等植物的生理過程的簡單圖解，有關(guān)分析正確的是

A．影響植物光合作用的因素主要是光、溫度、CO2，影響呼吸消耗的只有溫度
B．在晴朗的夏天，CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
C．通過取食流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10％～20％
D．圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省長春外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（每空1分，共14分。）

（1）左圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是_________細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[  ]______________、[  ]__________和[　]__________等結(jié)構(gòu)。

（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由［�。輄________供給該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行________，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是_________。

（3）結(jié)構(gòu)5是高爾基體，它與____________的形成有關(guān)。

（4）結(jié)構(gòu)6是細(xì)胞核，它是遺傳物質(zhì)____________和___________的場所。

 

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科目：高中生物 來源：四川省2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測（理綜生物）試題 題型：綜合題

（22分）Ⅰ.（10分）下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程，請(qǐng)分析回答：

（1）如果a代表組織蛋白，則b代表部分酶或激素，則進(jìn)行②過程的場所是____________。

（2）人體內(nèi)能通過④過程得到的氨基酸叫做           ，產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。

（3）圖中A表示的物質(zhì)是___________，⑨過程在          

                    中進(jìn)行。請(qǐng)寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式：

                                    。

Ⅱ.（12分）下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系，其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

Ⅰ：0.10% CO2    30℃

Ⅱ：0.10% CO2    20℃

Ⅲ：0.03% CO2    30℃

Ⅳ：0.03% CO2    20℃

①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是                      。    

②曲線Ⅲ、Ⅳ表明：在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下，當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí)，CO2吸收量并不隨之增加，原因是                                       。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況，可采取                          等措施，以提高作物產(chǎn)量。

③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí)，在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，可采取           

措施來提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

④若該圖為松樹（陽生植物）的相應(yīng)曲線變化，將該曲線改繪為人參（陰生植物）的相應(yīng)曲線變化時(shí)，B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)？                         。

⑤在相同的光照強(qiáng)度下，玉米比小麥的光合作用強(qiáng)，其結(jié)構(gòu)原因是：維管束鞘的細(xì)胞中，玉米含有          結(jié)構(gòu)，而小麥則不含有；其功能原因是                的途徑不同。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖為高等植物的生理過程的簡單圖解，有關(guān)分析正確的是

A．影響植物光合作用的因素主要是光、溫度、CO2，影響呼吸消耗的只有溫度

    B．在晴朗的夏天，CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

    C．通過取食流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10％～20％

    D．圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為高等植物的生理過程的簡單圖解，有關(guān)分析正確的是

A．影響植物光合作用的因素主要是光、溫度、CO2，影響呼吸消耗的只有溫度

    B．在晴朗的夏天，CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素

    C．通過取食流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10％～20％

    D．圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)

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