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16．用去除腦保留脊髓的蛙進行實驗，破壞左后肢的部分結構，觀察雙側后肢對刺激的曲腿反應，結果如表：
刺激部位反應
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
上述結果表明，反射弧被破壞部分可能是（　�。�
A．感受器B．感受器和傳入神經
C．傳入神經和效應器D．效應器

分析 完成反射活動的結構基礎是反射弧，反射弧由“感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器”組成，然后再根據刺激的部位和效果逐項排除，最終得到答案．

解答 解：根據題意和圖表分析可知：破壞反射弧左后肢某結構，刺激左后肢，右后肢收縮，說明是左后肢的感受器、傳入神經和神經中樞正常，而左后肢不收縮，說明破壞的結構是左后肢的傳出神經或效應器；刺激右后肢，右后肢有反應，左后肢沒有反應，進一步說明是左后肢的傳出神經或效應器受損．
故選：D．

點評 本題考查了神經調節(jié)的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關于細胞和細胞器的說法正確的是（　�。�
A．原核細胞無細胞核，沒有細胞核的細胞就是原核細胞
B．能進行光合作用的細胞一定含有葉綠素
C．植物細胞不一定含有葉綠體和大液泡
D．能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．好的養(yǎng)分管理可以兼顧作物高產和生物資源的保護．試驗區(qū)油菜田發(fā)生的雜草有看麥娘、日本看麥娘、菵草、牛繁縷、小飛蓬等雜草．研究者將油菜田劃分為不施肥、純施氮肥、單施化肥（NPK平衡施肥）、化肥配施豬糞、化肥配施油菜桔桿五個小區(qū)進行研究．長期不同施肥方式對油菜田雜草群落物種多樣性研究結果如表：
多樣性指標施肥處理
不施肥純施氮肥單施化肥化肥配施豬糞化肥配施油菜桔桿
物種豐富度9.0115.07.38.3
辛普森多樣性指數(shù)0.290.230.520.530.89
物種均勻度0.680.700.480.440.13
（1）油菜田中能進行生殖的所有看麥娘個體含有的全部基因，稱為看麥娘的基因庫．看麥娘、日本看麥娘、菵草、牛繁縷、小飛蓬等雜草的差異體現(xiàn)了物種多樣性．
（2）對研究結果進行分析，下列說話不正確的是ACD（多選）
A．辛普森多樣性指數(shù)隨物種均勻度增大而增大
B．合理施肥能保證雜草物種多樣性，又能控制雜草的危害
C．純氮肥區(qū)的物種豐富度最高，說明此區(qū)域物種多樣性最大
D．去除所有雜草，促進油菜快速生長是本研究的研究目標
（3）試驗區(qū)旁有一塊地，其內鼠群有少數(shù)個體趾間有輕微的蹼，后來環(huán)境改變成為沼澤，多年以后，該鼠群中大多數(shù)個體有趾蹼，下列解釋正確的是B
A．此時新的物種已經產生
B．環(huán)境的定向選擇使有蹼的基因頻率逐漸增大
C．為了適應環(huán)境的變化，無蹼鼠逐漸長出了趾蹼
D．環(huán)境導致無蹼基因突變?yōu)橛絮牖颍?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．I．培養(yǎng)基的配制與培養(yǎng)是微生物實驗中的一個重要環(huán)節(jié)．
（1）圖1所示的是制備固體培養(yǎng)基時的實驗操作步
驟之一，一般稱為倒平板．配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行調pH，培養(yǎng)基在接種前要進行高溫高壓滅菌，滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測，方法是未接種的培養(yǎng)基在放置一段時間后，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生．
Ⅱ．從自然菌樣中篩選理想菌種的步驟是：采集菌樣    富集培養(yǎng)    純種分離．
（2）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從海灘等高鹽環(huán)境采集．
（3）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法．對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在高溫條件下培養(yǎng)．
（4）圖2和圖3是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，獲得圖2效果的接種方法是稀釋涂布平板法，獲得圖3效果的接種方法是平板劃線法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．一部分被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5
B．CO2可直接被NADPH還原，再經過一系列的變化形成糖類
C．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能
D．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖顯示某種生物體細胞中的兩對染色體及其基因，下面不屬于該細胞染色體畸變結果的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素，可作用于下丘腦調節(jié)人的食欲，機體脂肪儲存量越大瘦素分泌越多，其作用機理如圖1所示．

（1）圖1中有3個突觸，在突觸傳遞時的信號轉換過程是電信號→化學信號→電信號．
（2）下列有關瘦素的敘述正確的是BCD（多選）．
A．瘦素是脂肪細胞的儲能物質     B．瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細胞
C．瘦素通過體液運輸發(fā)揮作用     D．瘦素受體分布在下丘腦神經元質膜上
（3）人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加導致食欲降低，對其機理分析合理的是AC（多選）．
A．引起神經元A興奮，信號分子X釋放增加
B．引起神經元B興奮，信號分子Y、Z釋放增加
C．引起神經元B受抑制，信號分子Y、Z的釋放減少
D．引起信號分子X與Y的比值降低
（4）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推測其原因可能是瘦素的受體異常、瘦素無法運輸?shù)较虑鹉X（血液中存在瘦素抑制劑）．
瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進其分解．而人體大量進食后胰島素的分泌量增加，促進細胞將葡萄糖轉變?yōu)橹荆藭r，胰島素與瘦素關系如圖2所示．
（5）在圖2括號中用符號“+”（促進）或者“-”（抑制）表示出兩者在調節(jié)脂肪代謝中的關系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離的情況，以下說法正確的是（　　）
A．色素乙在濾紙條上擴散速度最快
B．四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最小
C．水稻在開花季節(jié)采下的新鮮葉片做實驗，其結果與圖中結果相似
D．研磨時未加碳酸鈣，濾紙條上四種色素可能都不出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關葉綠體和線粒體的敘述錯誤的是（　　）
A．葉綠體和線粒體的外膜都具有一定的流動性
B．葉綠體和線粒體的內膜都只是控制物質出入
C．葉綠體和線粒體都有擴大膜面積的結構
D．葉綠體和線粒體中都含有酶和少量的DNA

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