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在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現出各種生命活動的最微小的層次是（ ）

A．分子原子層次 B．細胞層次

C．種群和群落層次 D．個體層次

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林扶余第一中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液中不可能出現的是

A．纖維蛋白原 B．激素

C．淋巴細胞 D．纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邯鄲大名第一中學高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立細胞學說的科學家是施萊登和（ ）

A.沃森 B.施旺

C.達爾文 D.克里克

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邯鄲大名第一中學高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1是人體細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是( )

A.若圖1表示細胞鮮重，則A是蛋白質

B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量(占細胞干重的百分比)，則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邯鄲大名第一中學高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（ ）

A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈

B．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C．將位于視野內左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片

D．轉換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）基礎填空題

（1）下列細胞或細胞結構中，能夠合成多糖的有___________。

①葉綠體 ②肝細胞 ③藍藻

④骨骼肌細胞 ⑤高爾基體 ⑥S型肺炎雙球菌

（2）下列細胞結構中，有成形的細胞核的是__________。

①月季的成熟導管 ②蘋果的成熟葉細胞

③豬的成熟紅細胞 ④傘藻細胞

⑤玫瑰成熟的篩管細胞 ⑥正在分裂的蛙的紅細胞

（3）下圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細胞，刻度線在目鏡鏡頭上。

①若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度__________轉動裝片（填“順時針”或“逆時針”）

②若要測量該保衛(wèi)細胞長度，可小角度__________轉動目鏡（填“順時針”或“逆時針”）

（4）各種細胞器的形態(tài)、結構不同，在功能上也各有分工。線粒體是細胞的“動力車間”，溶酶體是“消化車間”。在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，就像“深海中的潛艇”的是__________。

（5）使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液。請再舉一例使染色體著色的試劑__________。

（6）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。模型的形式包括物理模型、概念模型、數學模型等。下列屬于物理模型的有__________。

①DNA雙螺旋結構模型

②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片

③減數分裂中染色體變化的模型

④血糖調節(jié)的模型

⑤種群增長的“J”型曲線

⑥生物膜的流動鑲嵌模型

（7）生物學兩個概念之間的關系有獨立型、包含型、重合型和重疊型。其中，重合型是完全等同關系的生物學概念。下列屬于重合型的兩個概念有__________。

①染色質和染色體

②細胞外液和內環(huán)境

③基因工程和DNA重組技術

④細胞呼吸和呼吸作用

⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP

⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體的下列生理活動過程中，有ADP生成的是

A．漿細胞分泌抗體 B．唾液淀粉酶對淀粉的分解

C．葉綠體內C3的生成 D．紅細胞對葡萄糖的吸收

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞分裂過程中，有關物質變化的坐標曲線，下列說法錯誤的是

A．縱坐標可以表示有絲分裂中一個細胞中核DNA的含量

B．縱坐標可以表示減數分裂中一個細胞中核DNA的含量

C．縱坐標可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量

D．縱坐標可以表示減數分裂中一條染色體上的DNA的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于將目的基因導入受體細胞的說法中，不正確的是（　�。�
A．目的基因導入植物細胞可用農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法
B．農桿菌轉化法可將目的基因導入大多數單子葉植物細胞
C．顯微注射技術是將目的基因導入動物細胞最為有效的一種方法
D．將目的基因導入大腸桿菌時，要將大腸桿菌處理成為感受態(tài)細胞

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