【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

A. BC段較ABCO2增加減慢,是因低溫使植物呼吸作用減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C. FGCO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

【答案】A

【解析】根據(jù)題意可知,曲線上升的原因是植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸或雖然進(jìn)行光合作用但光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,曲線下降的原因是植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,曲線走勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)含義是光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等;BC段較ABCO2增加減慢,從時(shí)間上推算是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱,A正確;CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,植物進(jìn)行光合作用是從C點(diǎn)開始的,B錯(cuò)誤;FGCO2下降不明顯,是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高,蒸騰作用旺盛,植物失水過多導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)量減少,光合作用減弱,C錯(cuò)誤;H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此前植物光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,此后植物光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組

B在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離

C圖中7和8表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別無關(guān)

D含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A④⑤⑥⑦的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

Bd過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制

Ce過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長

D在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過f過程完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體,不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷)有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是

A.病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒

B.?dāng)z入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

C.外界溫度降低哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮體溫穩(wěn)定

D.單側(cè)光照植物背光側(cè)生長素合成增加向光彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是

A. 基因突變能產(chǎn)生等位基因 B. 基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span>

C. 自然條件下突變率較低 D. 基因突變產(chǎn)生的變異都是不利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A除激素外,C02也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B人體維持穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

D血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3- 的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖所示,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是( )

A.若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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