【題目】圖甲是用來測定某綠色植物相關(guān)生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答:
(1)若用該裝置來探究植物的細(xì)胞呼吸,則需要對裝置進(jìn)行________處理,處理后,若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中紅墨水滴向左移動,則表明植物__________,隨著實(shí)驗(yàn)時間的延長,請預(yù)測紅色墨水滴的移動狀態(tài)____________________。
(2)若用該裝置來探究溫度對植物光合作用的影響,除增加光照外,裝置還需要改動的是_________;圖乙是用改動后的裝置在適宜光照條件下測得的溫度與光合作用速率和呼吸作用速率的變化關(guān)系曲線,由圖可知:
①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中最適合植物生長的溫度是_____;在溫度為 40℃的條件下,植物的實(shí)際光合速率為___。
②在溫度為 55℃條件下,植物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣來源是_______。
③若溫度保持在 20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行 14h 光照、10h 黑暗,植物能否正常生長?_____(填“能”或“不能”)。
④為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對照組,對照組設(shè)置情況是________。
【答案】遮光 進(jìn)行了有氧呼吸 左移并逐漸停止 將 NaOH 溶液換成 CO2 緩沖液(或飽和的 NaHCO3 溶液) 30℃ 5 瓶內(nèi)氣體 能 用同等的死植物替代裝置內(nèi)的植物,其他條件都保持不變
【解析】
甲圖中液滴是否移動取決于是否消耗氧氣;乙圖中,實(shí)線表示凈光合速率,虛線表示呼吸速率。
(1)為了避免光合作用的影響,探究植物的細(xì)胞呼吸時,應(yīng)該在黑暗條件下進(jìn)行。若各種條件都一定且適宜,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中紅墨水滴向左移動,則表明植物消耗氧氣,說明其進(jìn)行了有氧呼吸;隨著實(shí)驗(yàn)時間的延長,氧氣濃度逐漸減少,故紅色墨水滴先左移后逐級停止。
(2)由于二氧化碳是光合作用的原料之一,故若用該裝置來探究溫度對植物光合作用的影響,需要增加光照,還需要將NaOH 溶液換成CO2緩沖液;
①圖乙中實(shí)線表示凈光合速率,虛線表示呼吸速率,在30℃時,凈光合速率最大,最適合植物生長;在溫度為40℃的條件下,植物的實(shí)際光合速率為0+5=5。
②在溫度為55℃條件下,兩條曲線重合,此時無光合作用,呼吸作用消耗的氧氣來自瓶內(nèi)氣體。
③若溫度保持在 20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行14h 光照、10h 黑暗,植物一天中積累的有機(jī)物為14×2-10×2=4>0,說明植物可以正常生長。
④為了排除物理因素的影響,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,還需要用同等的死植物替代裝置內(nèi)的植物,其他條件都保持不變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人利用基因工程改變①~⑤功能性區(qū)域的酶甲基因,剔除部分區(qū)域后,獲得酶乙~丁。取等量的酶甲~丁進(jìn)行酶活性分析,結(jié)果如圖,下列分析正確的是( )
A.直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶甲基因的區(qū)域差異
B.提供酶丙更高濃度的底物。其活性會持續(xù)升高
C.若橫坐標(biāo)改為不同的溫度,則甲曲線的變化趨勢不變
D.若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊,則其酶活性變化可用丁曲線表示
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【題目】miRNA是含有莖環(huán)結(jié)構(gòu)的miRNA前體經(jīng)過加工之后的一類非編碼的小RNA分子(18~25個核苷酸)。下圖是某真核細(xì)胞中miRNA抑制X基因表達(dá)的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.miRNA基因中含有36~50個核苷酸
B.①過程需要解旋酶和RNA聚合酶
C.miRNA前體中不含有氫鍵
D.miRNA抑制X基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程
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【題目】用紙片擴(kuò)散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn),是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是
A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌
B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異
C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感
D.不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響
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【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和;~塘。圖一表示該人工生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,圖二表示一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值。據(jù)圖回答下列問題:
(1)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過_____的作用可被桑基、蔗基所利用。
(2)根據(jù)圖二信息,請繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。____
(3)若持續(xù)干旱使甲大量死亡,則丙和丁種群密度將_____。當(dāng)受到外界的輕微干擾時,該生態(tài)系統(tǒng)依然可以保持原來的狀態(tài),原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性_____。
(4)能量在生態(tài)系統(tǒng)中變化的形式是_________,補(bǔ)充完成下列能量流經(jīng)丙種群的情況。丙種群攝入ABC流向下一營養(yǎng)級分解者分解呼吸散失A_____,B_____,C_____。
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【題目】徑柳匙葉草是一種泌鹽植物?蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段,Sau3A I、EcoR I、BamH I為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn);圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點(diǎn)示意圖;圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答問題:
(1)若圖1所示DNA片段是利用徑柳匙葉草的DNA直接獲得的,則該獲取目的基因的方法為_________。
(2)不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細(xì)胞中獲得TaNHX2基因的mRNA,其原因是_________。
(3)若用BamH I切割圖1所示的DNA片段,獲得目的基因,則需選用_________切割圖3所示質(zhì)粒,以便構(gòu)建基因表達(dá)載體,該方案的缺陷是_________。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用_________酶。
(4)用上述最佳方案構(gòu)建基因表達(dá)載體,所得重組質(zhì)粒_________(選填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。
(5)圖3中,質(zhì)粒上的抗生素抗性基因的作用是_________。
(6)為了檢測技術(shù)成果,科研工作者在個體水平的檢測方法是_________。
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【題目】二倍體動物某個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個不同時期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)
B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂
C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體
D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半
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【題目】天山雪蓮具有抗炎鎮(zhèn)痛、清除自由基等作用,其中具有藥理活性的主要物質(zhì)是黃酮類物質(zhì)。多年來盲目采挖導(dǎo)致天山雪蓮頻臨滅絕,研究人員運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行雪蓮有效成分的提取,下圖為相關(guān)過程。請回答下列有關(guān)問題:
(1)進(jìn)行組織培養(yǎng)時,將雪蓮幼苗的葉或莖切成0.5cm長的小段作為_______,用酒精溶液和次氯酸鈉溶液進(jìn)行________,然后立即用無菌水清洗并用_______吸取材料表面的水分。
(2)圖中①過程表示植物組織培養(yǎng)的_________過程。在植物組織培養(yǎng)的過程中,通常需要用植物生長調(diào)節(jié)劑對植物組織的__________進(jìn)行誘導(dǎo),使用時應(yīng)嚴(yán)格控制用量,才能準(zhǔn)確地發(fā)揮“激素杠桿”的作用。
(3)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)也可以實(shí)現(xiàn)雪蓮有效成分的工廠化生產(chǎn)。若選擇大腸桿菌作為工程菌,需用_______處理以使大腸桿菌細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài),這種細(xì)胞稱為_______細(xì)胞。通常選擇大腸桿菌作為基因工程受體細(xì)胞的原因是_______。
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【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答:
(1)分析Ⅰ組、Ⅱ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了_________________________________。
(2)在芽和幼根等部位,生長素只能山形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,此現(xiàn)象稱為___________,其運(yùn)輸方式是___________。
(3)去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于II組,其原因是___________。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明生長素的作用特點(diǎn)是___________。
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