A. | 種群數(shù)量為K時種群的增長速率最快 | |
B. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 | |
C. | 沙丘上進行的演替是次生演替 | |
D. | 在馬尾松林群落中,有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu) |
分析 1、J”型曲線增長的種群其增長率是定值,而“S”型曲線的增長率先增大后減小,S型曲線當種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時,種群增長速率最大;“J”型曲線增長的種群無K值,而“S”型曲線的種群有K值;2、生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.
次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答 解:A、S型曲線具有K值,種群數(shù)量為K時種群的增長速率為0,當種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時,種群增長速率最大,A錯誤;
B、不同群落的物種組成不同,所以群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,B正確;
C、沙丘、冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替,C錯誤;
D、馬尾松林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),而由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查種群的增長曲線、群落的結(jié)構(gòu)、演替的類型,意在考查考生區(qū)分兩種演替和識記演替的實例的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.與突觸間隙中的液體相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙
B.饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加
C.健康人的內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
D.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計細胞培養(yǎng)反應(yīng)器,實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn) | |
B. | 大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分 | |
C. | 大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗,獲取藥用成分 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)獲得愈傷組織,制成人工種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶 | |
B. | 圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響 | |
C. | 圖6能說明Cl-是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑 | |
D. | 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術(shù)利用了DNA雙鏈復(fù)制的原理 | |
B. | 胚胎干細胞具有體積大,細胞核大,核仁小等特點 | |
C. | 卵子的發(fā)生是從初情期開始 | |
D. | 基因文庫就是基因組文庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2條 | B. | 4條 | C. | 8條 | D. | 16條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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