【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽�。畬�(duì)炭疽病疑似患者，可通過(guò)圖1所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診．下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分，其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

蛋白胨

10g

牛肉粉

3g

氯化鈉

5g

脫纖維羊血

（含多種生長(zhǎng)因子）

50mL

瓊脂

15g

去離子水

1000mL

（1）據(jù)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_____．

①通用培養(yǎng)基 ②選擇培養(yǎng)基 ③固體培養(yǎng)基 ④液體培養(yǎng)基

（2）為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻，這種接種方法稱(chēng)為_____．圖2所示的四種菌落分布圖中，不可能由該方法得到的是_____．

（3）制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取_____方法滅菌，目的是_____。

（4）據(jù)圖1分析，接種可疑菌后，經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是_____，對(duì)照組試管中應(yīng)加入_____，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組_____（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____

（5）對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的預(yù)防措施是_____。

【答案】①③ 稀釋涂布平板法 D 高壓蒸汽滅菌 殺死微生物及芽孢 細(xì)菌大量繁殖 等量生理鹽水 低 實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌，使細(xì)菌死亡，溶液變澄清 接種炭疽疫苗

【解析】

1、培養(yǎng)基的基本成分：水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長(zhǎng)因子；

2、無(wú)菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；

3、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法。

4、微生物實(shí)驗(yàn)室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟：計(jì)算→稱(chēng)量→溶解→調(diào)pH→滅菌步驟。

5、培養(yǎng)基的分類(lèi)有按物理性質(zhì)分有固體、半固體、液體培養(yǎng)基；按用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

（1）根據(jù)表格分析，該培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨，是細(xì)菌的通用培養(yǎng)基，又因?yàn)楹协傊�，為固體培養(yǎng)基。

故選①③。

（2）稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊木悍植纪坎嫉江傊腆w培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。由圖中四種菌落分布情況可知，A、B和C是采用稀釋涂布平板法得到的，而D是采用平板劃線法得到的。

（3）制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，以殺死微生物及芽孢。

（4）接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時(shí)，細(xì)菌大量繁殖，液體培養(yǎng)基變渾濁；對(duì)照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組低，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除；此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌，使細(xì)菌死亡，溶液變澄清。

（5）對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞而獲得沒(méi)免疫能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴(kuò)散方式，其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)的快1000倍。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的

B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專(zhuān)一性

C.甲、乙兩種方式中，只有甲屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D.物質(zhì)主要以通道介導(dǎo)的方式進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境中一部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

(1)突觸前膜釋放出的_____（物質(zhì)）通過(guò)突觸間隙，由突觸后膜的受體接受，多余的該物質(zhì)會(huì)被_________分解。

(2)由上圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可以通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，又可以通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)， 原因是甲細(xì)胞表面存在_____。

(3)圖中 A 的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為_____。

(4).若甲細(xì)胞為下丘腦，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的_____（激素）會(huì)_____（增加/減少），這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。

(5)若甲為肝細(xì)胞，人體饑餓時(shí)圖中 C 端血糖濃度較 B 端高，可能的原因是_____（激素）增加，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)_____分解和_____的轉(zhuǎn)化，使血糖維持正常水平。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是 (　　 )

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高．在這個(gè)過(guò)程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_____，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_____，血壓恢復(fù)．腎上腺素的作用是_____（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。

（2）剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低．在此過(guò)程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)．乙酰膽堿屬于_____（填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與_____結(jié)合才能發(fā)揮作用。

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是_____（答出一個(gè)特點(diǎn)即可）。

興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（4）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_____側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mV．據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?/span>65mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮 性水平_____。

（5）在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激_____（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是_____。

（6）在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)_____方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，其中①—⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a—d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若在A處施加一定強(qiáng)度的刺激，則該動(dòng)物會(huì)有疼痛的感覺(jué)，該現(xiàn)象_____（填“屬 于”或“不屬于”）反射。

（2）當(dāng)受到外界寒冷刺激時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞以_____方式釋放的物質(zhì)a_______（寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別）與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的________特異性結(jié)合，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，依次產(chǎn)生的物質(zhì)b、c、d都是______（寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別）。

（3）物質(zhì)d能使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加，當(dāng)物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b、c的分泌量減少，體現(xiàn)了激素之間具有_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。相對(duì)于a的作用，下丘腦是反射弧中的_____；相對(duì)于d的作用，下丘腦是激素作用的_____

（4）下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞還能夠分泌_____，促進(jìn)_____對(duì)水分的重吸收，從而使尿量減少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中①是糖被，與細(xì)胞表面的識(shí)別功能無(wú)關(guān)

B.若圖為變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜，則②和③的流動(dòng)性是變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

C.圖中③的種類(lèi)和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度

D.細(xì)胞膜外表面的糖類(lèi)還可以與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻有香味和無(wú)香味為一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組利用有香味和無(wú)香味的純合親本進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F1無(wú)香味，而F2同時(shí)出現(xiàn)無(wú)香味和有香味的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離

B.控制水稻無(wú)香味和有香味的基因的遺傳遵循分離定律

C.F2無(wú)香味的190株植株中，雜合植株約有127株

D.讓F2無(wú)香味植株自交，后代性狀分離比為3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖細(xì)胞的生物都是二倍體，圖中一定是減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖像是( )

A. ②③④B. ②④C. ①②D. ①

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同步練習(xí)冊(cè)答案