當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“喂飼法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是
①生長(zhǎng)激素 ②醛固酮 ③胰島素 ④性激素
A.①③
B.③④
C.②④
D.②③
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
BglB是一種耐熱纖維素酶,溫度對(duì)BglB酶活性的影響如圖1、2所示,據(jù)圖可知,在工業(yè)生產(chǎn)中為高效利用BglB降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示。分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9 mol | 12.5 mol | 15 mol | 30 mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9 mol | 6.5 mol | 6 mol | 0 mol |
A.氧濃度為a時(shí),酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.氧濃度為b時(shí),相同時(shí)間內(nèi)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的多
C.氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.氧濃度為d時(shí),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:
(1)A是_______,E在植物體內(nèi)主要指 。
(2)C是__________,G是__________。
(3)圖中屬于大分子化合物的有 (用字母填寫)。
(4)這些大分子的基本骨架是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。
(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致_________加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的的中樞位于________。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)_______ ,繼而促進(jìn)________以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________ ,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________。血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加,使血糖快速補(bǔ)充。
(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________滲透壓升高引起的渴感?赏ㄟ^積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________________積累過多造成的肌肉酸痛。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做過如下的試驗(yàn):(1)把不含生長(zhǎng)素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端;(2)把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端;(3)把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,讓形態(tài)學(xué)上端朝下,做與(2)同樣的試驗(yàn)(如下圖),三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后,對(duì)接受塊成分變化的敘述,正確的是
A.在③④⑤⑥中,⑤含生長(zhǎng)素最多
B.①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比⑥多
C.①含生長(zhǎng)素比②多,③含生長(zhǎng)素比④多
D.③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中生長(zhǎng)素含量之和多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸,形成5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和一個(gè)由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵數(shù)目以及游離氨基數(shù)目的最大值分別是
A.189和11
B.200和215
C.189和26
D.200和200
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科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( )
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是葡萄糖
C.流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
D.與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的相關(guān)問題:
(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具是 ,它能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種 ,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的 鍵斷開。
(2)培育過程中構(gòu)建的重組DNA分子包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、標(biāo)記基因、終止子和 。
(3)若檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上,方法是 ;若檢測(cè)目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),方法是 。
(4)將已導(dǎo)入目的基因的棉花細(xì)胞培育成幼苗,需經(jīng)過 和 兩個(gè)過程。
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