A、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
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B、基因型為DDtt的植株與基因型為ddTT的植株雜交,后代只有一種性狀 | ||
C、基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生有tt的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異 | ||
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+流入細(xì)胞內(nèi) |
B、Ca2+流入細(xì)胞內(nèi) |
C、K+流出細(xì)胞 |
D、突觸小泡與突觸前膜融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④中數(shù)值最大的是① |
B、⑤代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
C、產(chǎn)生①②的場所是線粒體 |
D、原核生物能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、9、
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B、9、4、
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C、4、9、
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D、9、4、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、IA基因?qū) 基因?yàn)椴煌耆@性 | ||
B、IA基因?qū)B基因?yàn)椴@性 | ||
C、控制人血型的基因位于常染色體上 | ||
D、該對夫婦再生一個(gè)O型血男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法 |
B、群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度 |
C、生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA可作為遺傳物質(zhì) |
B、能以有絲分裂方式增殖 |
C、能存活在深海高壓的環(huán)境中 |
D、無法利用線粒體供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過內(nèi)吞、外排可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞膜成分的更新 |
B、骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的融合說明細(xì)胞膜具有流動性 |
C、通過發(fā)酵工程可以獲得大量單細(xì)胞蛋白 |
D、噬菌體可以通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得 |
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