18．如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程．下列有關敘述正確的是（　　）
A．過程①②表示脫分化，過程③表示再分化
B．過程①需要遮光培育，過程②③的培育過程不需要加入有機物
C．過程①②③說明花粉細胞具有全能性
D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離

分析 分析題圖：圖示是花藥離體培養(yǎng)過程：

因此，圖中①表示脫分化，②③表示再分化．

解答 解：A、植物組織培養(yǎng)過程愈傷組織的形成是脫分化，叢芽的形成是再分化．圖中過程①表示脫分化，②表示再分化，A錯誤；
B、脫分化需要避光處理，再分化和植物生長需要照光．因此過程①需要避光，過程②、③需要照光、且需要添加有機物，比如：細胞分裂素和生長素，B錯誤；
C、過程①、②、③是植物組織培養(yǎng)過程，由花粉細胞最終獲得了完整植物個體，說明花粉細胞具有全能性，C正確；
D、過程③獲得的完整植株屬于單倍體植株，高度不育，不能自交產(chǎn)生后代，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合花藥離體培養(yǎng)過程圖，考查植物組織培養(yǎng)過程及原理，意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物幼根以葡萄糖為底物的細胞呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．厭氧呼吸比需氧呼吸產(chǎn)生的ATP少

B．需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的有機物相等

C．需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2少

D．條件不足無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于胰島素的作用錯誤的是（　�。�
A．胰島素能促進血糖合成糖元B．加速血糖分解
C．降低血糖濃度D．促進肝糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是古代家庭釀酒的具體操作過程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時，加少許水和一定量的酒釀（做實驗是用酵母菌菌種）與米飯混用后置于一瓷壇內(nèi)（其他容器也可），在中間要挖一個洞，加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?4h即成．現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一個簡單的分析：
（1）在中間挖一個洞的目的是儲存一部分空氣，讓酵母菌先進行有氧呼吸，快速增加酵母菌的數(shù)量．
（2）發(fā)酵壇沒有密封，那么壇內(nèi)無氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的？酵母菌進行有氧呼吸，產(chǎn)生水，當水積累越來越多后，水的深度沒過酵母菌，導致酵母菌處于無氧狀態(tài)寫出發(fā)酵反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（3）請你用坐標曲線的形式來說明在發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的此消彼長的過程．
（4）在具體操作過程中，要根據(jù)米飯的多少加適量的酒釀，如把握不住，寧多而不能少，如果加少了將引起什么后果？不能得到酒精為什么？菌種少，難以造成無氧環(huán)境，其它微生物會大量繁殖，造成米飯腐�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一對相對性狀的遺傳實驗中，下列描述不正確的是（　�。�
A．具有不同表現(xiàn)型的兩親本雜交，子代有兩種性狀出現(xiàn)，則無法判斷性狀的顯隱性
B．具有相同表現(xiàn)型的兩親本雜交，子代只出現(xiàn)與親本相同的性狀，則親本為純合子
C．具有相同表現(xiàn)型的兩親本雜交，子代出現(xiàn)了與親本不同的性狀，則親代均為雜合子
D．某親本自交，子代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則其理論比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的既抗倒伏又抗病的類型的比例為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于如圖所示過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同
B．乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖
C．丙是含氮堿基，在人體細胞中只有4種
D．丁是核苷酸，在一個病毒中有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A．裸巖上發(fā)生的演替比在棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替歷程短
B．群落演替的總趨勢是生物多樣性降低
C．火災后的草原、過量砍伐的森林和冰川上進行的演替都屬于次生演替
D．人類活動會使演替偏離其自然方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜時，發(fā)酵過程對氧氣的需求，敘述正確的是（　�。�
A．無氧、有氧、有氧、無氧B．有氧、無氧、無氧、有氧
C．無氧、有氧、無氧、有氧D．有氧、無氧、有氧、無氧

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