【題目】在暗反應(yīng)中與CO2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是RuBP,二者發(fā)生羧化反應(yīng)生成3-磷酸甘油酸,該反應(yīng)需要酶Rubisco的參與。研究證明,Rubisco是一種兼性酶,既能催化上述羧化反應(yīng),也能催化加氧反應(yīng)(即RuBPO2反應(yīng),生成磷酸乙醇酸,進而轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖妓,然后?jīng)過一系列轉(zhuǎn)變形成CO2H2O,這一系列過程稱為光呼吸。光呼吸在葉綠體、過氧化物體、線粒體中進行),其催化方向取決于CO2/O2濃度比。請回答下列問題。

1)參與暗反應(yīng)中CO2固定的反應(yīng)物C5實質(zhì)上是_______________。暗反應(yīng)的進行不需要光照,但受到光照的影響,這是因為____________。

2)請寫出有氧呼吸和光呼吸之間的差異:____________(答出兩個即可)。

3)由于光呼吸的存在,會____________(填“降低”或“增大”)植物體內(nèi)有機物的積累速率。Rubisco的催化方向取決于CO2/O2濃度比,請推測具體的情況:________________________。

4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上“正其行,通其風(fēng)”有利于提高作物的凈光合速率,從而提高作物的產(chǎn)量,其原因是____________(從影響光合作用的環(huán)境因素和植物的生理活動方面說明)。

【答案】RuBP 光照影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATPNADPH的數(shù)量,而ATPNADPH參與暗反應(yīng)中C3的還原( 光呼吸需要光照,有氧呼吸不需要光照;利用的呼吸酶種類不同;反應(yīng)場所不同等 降低 當(dāng)CO2/02濃度比高時,Rubisco催化羧化反應(yīng)加強;當(dāng)CO2/O2濃度比低時,Rubisco催化加氧反應(yīng)加強 “正其行,通其風(fēng)”可以提供給作物充足的光照,也能提供給作物更多的CO2,并且能夠降低作物的光呼吸強度

【解析】

光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。

1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫。②ATP生成,ADPPi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)?/span>ATP活躍的化學(xué)能。

2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物。②三碳化合物的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]ATP,[H]ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機物。

1)根據(jù)在暗反應(yīng)中與CO2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是RuBP,可知C5實質(zhì)上是RuBP。光照影響光反應(yīng)產(chǎn)生ATPNADPH的數(shù)量,而ATPNADPH參與暗反應(yīng)中C3的還原,因此,光照會間接影響暗反應(yīng)。

2)根據(jù)題干中信息可知,有氧呼吸和光呼吸之間的差異有:光呼吸需要光照,有氧呼吸不需要光照;利用的呼吸酶種類不同;反應(yīng)場所不同等。

3)由于光呼吸的存在,會減少C5的數(shù)量,從而減少暗反應(yīng)產(chǎn)生糖類等有機物的數(shù)量。當(dāng)CO2濃度高時有利于羧化反應(yīng)(即CO2RuBP的反應(yīng)),反之,則不利于這種反應(yīng),由此,可推測當(dāng)CO2/O2濃度比高時,Rubisco催化羧化反應(yīng)加強,當(dāng)CO2/O2濃度比低時,Rubisco催化加氧反應(yīng)加強。

4正其行可以讓作物的不同植株充分接受光照,通其風(fēng)可以給植物提供更多的CO2,從而有利于光合作用;另外,提供充足的CO2,即提高了CO2/O2濃度比,從而可以抑制加氧反應(yīng)的進行,也有利于光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展越來越快,越來越貼近人們的生活。如轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物、胚胎干細胞的利用、單克隆抗體、試管嬰兒技術(shù)、生態(tài)工程等。根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題:

1)在基因工程中,為了減少隨花粉傳播而造成的基因污染,可以將______________基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中,該基因的遺傳方式______________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾遺傳定律。

2)科研人員利用經(jīng)過埃博拉病毒免疫后的小鼠B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合形成雜交瘤細胞,對上述雜交瘤細胞還需進行_______________________________。經(jīng)篩選后就可以獲得純凈的單一品種抗體,可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”抗擊埃博拉病毒。

3)農(nóng)桿菌能在自然狀態(tài)下感染雙子葉植物和裸子植物,當(dāng)植物受到損傷時,其受傷部位的細胞會分泌大量的_____________________,從而使農(nóng)桿菌移向這些細胞。農(nóng)桿菌進入細胞后,可將Ti質(zhì)粒上的_____________轉(zhuǎn)移至受體細胞中,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。

4)胚胎干細胞是由早期的胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,所以胚胎干細胞應(yīng)該來源于囊胚的________________,胚胎干細胞在功能上的特點是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于統(tǒng)計菌落數(shù)目方法的敘述,錯誤的是( )

A. 采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實際的菌落數(shù)

B. 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,一個活菌會形成一個菌落

C. 為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般采用密度較大的平板進行計數(shù)

D. 在某一濃度下涂布三個平板,若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薰衣草精油氣味芳香,能夠清熱解毒,清潔皮膚,美白祛斑,深受女性朋友的喜愛。研究還發(fā)現(xiàn)薰衣草精油有抑菌作用,請回答下列問題。

1)根據(jù)薰衣草精油________________________________等以上特點,可用水蒸氣蒸餾法提取薰衣草精油。若要將薰衣草油與水分開,可在油水混合物中加入____________________,即會出現(xiàn)明顯的分層。在蒸餾時,溫度不能___________,時間不能__________,否則品質(zhì)比較差。

2)科研人員進行探究薰衣草精油抑菌作用的實驗,實驗所用的培養(yǎng)基需要進行__________滅菌,接種后需要計數(shù),一般采用的接種方法是__________________。

3)科研人員以平板中透明圈的大小來比較薰衣草精油對大腸桿菌和金黃色葡萄球菌的抑制效果,如下表所示:

薰衣草精油濃度(g/disc

05

1

25

大腸桿菌抑菌圈直徑(mm

672

693

866

金黃色葡萄球菌抑菌圈直徑(mm

58

621

695

由上表可知,薰衣草精油對________________的抑制效果更好。由表中數(shù)據(jù)能否得知薰衣草精油對這兩種菌抑制效果最佳的濃度?__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】0某植物的高莖、矮莖為一對相對性狀,分別受D、d控制:紅果、黃果為一對相對性狀,分別受E、e控制,高莖基因(D)對矮莖基因(d)為完全顯性,紅果基因(E)對黃果基因(e)為完全顯性,F(xiàn)用純種高莖黃果個體和矮莖紅果個體雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。若F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體有660株,那么F2中兩對等位基因均為雜合的個體理論上應(yīng)有( )株。

A. 990B. 330C. 770D. 440

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗題

I:某同學(xué)將實驗材料用相關(guān)試劑進行順序處理,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察;卮鹣铝袉栴}:

組別

材料

試劑

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹染液、50%酒精

細胞中著色的顆粒

B

人的口腔上皮細胞

X染液

線粒體

C

紫色洋蔥鱗片葉

清水、堿性染料、0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離與復(fù)原

D

人的口腔上皮細胞

Y溶液

觀察DNARNA在細胞中的分布

1A組實驗中50%酒精的作用是__________________

2)在C組實驗中,顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,最可能的原因是___________________

3)在B組實驗中的X染液名稱及特點是__________________。在D組實驗中,Y溶液是_______________________染液,可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________。

II:下表是H2O2在不同條件下的分解,據(jù)表中的內(nèi)容回答以下問題。

試管號

處理

現(xiàn)象

1

2ml H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2ml H2O2+2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2ml H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HC1

基本同1

6

2ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

基本同1

7

1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有_____________2號與3號的對照中,自變量是_____________________。1號試管的作用__________

2)比較1號和3號說明________________________________

34號試管與1號試管現(xiàn)象基本相同的原因是________________________________________

4)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究________________________________________

57號試管的處理為 ________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的說法,不正確的是

A. 遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 調(diào)查某遺傳病發(fā)病率時應(yīng)選發(fā)病率較高的單基因遺傳病

C. 21三體綜合征(先天性愚型)屬于多基因遺傳病

D. 可以通過產(chǎn)前診斷檢測胎兒是否患有某種遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種酶有兩種存在形式,即酶a和酶b,兩者可相互轉(zhuǎn)化,酶a獲得磷酸基團變成酶b。酶a有活性,酶b 無活性。下列敘述正確的是(

A.a僅由碳、氫、氧、氮組成B.b因變性而失去活性

C.a和酶b的形狀不同D.控制酶a和酶b合成的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,進入大腸桿菌體內(nèi)的是

A. 35SB. 32PC. 35S和32PD. 35S和32P都不進入

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