下列是一些科學(xué)家曾經(jīng)做過的經(jīng)典實驗,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、用32P標(biāo)記的噬菌體去感染大腸桿菌,經(jīng)離心后放射性不會出現(xiàn)在上清液中
B、驗證甲狀腺激素促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育作用時的最佳實驗材料是小蝌蚪
C、驗證生長激素促進(jìn)骨的生長作用時用幼年狗做實驗動物比較合適
D、用實驗動物小鼠驗證胰高血糖素具有升高血糖的功能時,實驗組注射一定濃度的胰高血糖素溶液,對照組應(yīng)注射等量的蒸餾水
考點:動物激素的調(diào)節(jié),噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:本題考查了一組實驗,掌握實驗原理,根據(jù)題目給出的條件和結(jié)論,具體問題具體分析.
解答: 解:A、用32P標(biāo)記的噬菌體去感染大腸桿菌,如果保溫時間過短,噬菌體來不及侵入細(xì)菌,或者保溫時間過長釋放出子代噬菌體,都會造成經(jīng)離心后放射性出現(xiàn)在上清液中,A錯誤;
B、驗證甲狀腺激素促進(jìn)動物的發(fā)育作用時的最佳實驗材料是小蝌蚪,因為蝌蚪存在變態(tài)發(fā)育,易觀察甲狀腺急速的作用,B錯誤;
C、驗證生長激素促進(jìn)骨的生長作用時用幼年狗做實驗動物比較合適,因為有小動物對生長激素比較敏感,生長明顯,C正確;
D、用實驗動物小鼠驗證胰高血糖素具有升高血糖的功能時,實驗組注射一定濃度的胰高血糖素溶液,對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水,注射蒸餾水,細(xì)胞會吸水膨脹破裂,D錯誤.
故選:C.
點評:本題借助于一組實驗,意在考查考生的識記能力和能理解所學(xué)知識要的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題:([]內(nèi)填序號)    
(1)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是
 
.(填序號)
(2)⑥
 
 首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.
(3)圖中②是
 
 它可以由[
 
]
 
和[
 
]
 
以出芽方式產(chǎn)生.
(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如圖:

(1)A的功能的多樣性是由A的
 
的多樣性決定的,寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1
 
、A3
 

(2)甲圖中小分子c的名稱為
 
,C1的中文全稱為
 
.乙圖為C1的一條長鏈,1、2的名稱分別是
 
、
 
.該結(jié)構(gòu)中特有的堿基是
 

(3)A是由a經(jīng)
 
反應(yīng)形成的,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化.下列分析錯誤的是( 。
A、A激素可能是由下丘腦分泌的
B、A、B兩種激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、B的變化對A的分泌有影響
D、B激素是由睪丸分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)促胰液素的說法錯誤的是( 。
A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B、促胰液素能夠強烈促進(jìn)食物的消化
C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的
D、促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的敘述,正確的是( 。
A、激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)分子
B、激素只運輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
C、激素是信息分子
D、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b(分別位于兩對同源染色體上)控制,表現(xiàn)型有:沙色、紅色和白色.經(jīng)觀察繪得如下系譜圖,請分析回答:(1號、2號為純合子)

(1)該遺傳遵循
 
定律.
(2)1號和2號的基因型是
 
 

(3)6號和7號的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型紅色、沙色、白色,其比例為
 

(4)若已知8號不帶有B基因,則15號的基因型為
 
,其為純合子的概率為
 
;若12號與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的概率為
 
,生出紅色狗的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物分離和鑒定的敘述,不正確的是(  )
A、分離分解尿素的細(xì)菌時用選擇培養(yǎng)基
B、分離分解纖維素的微生物時把纖維素作為唯一氮源
C、選擇培養(yǎng)基可以允許特定種類的微生物生長,同時抑制其他種類的微生物生長
D、剛果紅染色法篩選纖維素分解菌使用到的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國已實現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化.以下是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請回答下列問題:

(1)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是
 
(填字母),d操作的名稱是
 
,h操作的核心是
 
,將外源基因?qū)胧芫训姆椒ㄊ?div id="0pst5bq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①
 
,②
 
,③
 
.若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到
 
階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理,在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意
 

(3)圖中用到的激素是
 
,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是
 

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