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15．如圖為動物細胞內的蛋白質PrPc被后來入侵的病毒轉變成蛋白質PrPsc的過程，PrPsc在神經細胞內積累時，能導致瘋牛�。铝杏嘘P敘述正確的是（　�。�
A．PrPc不影響圖中①②過程的正常進行
B．PrPc以自身為模板完成復制，進行擴增
C．PrPc具有抗原的特異性，只出現(xiàn)在患病個體中
D．PrPc轉變成PrPsc時期空間結構不會發(fā)生改變PrPc

分析 據圖分析，①表示以DNA的一條鏈為模板，轉錄形成信使RNA的過程；②表示以信使RNA為模板，合成PrPc蛋白質的過程．

解答 解：A、圖中看出，PrPc在神經細胞內積累不影響轉錄和翻譯過程，A正確；
B、PrPc是基因控制合成的，然后被病毒轉變形成的PrPSc，B錯誤；
C、正常動物細胞內都有蛋白質PrPc，不屬于抗原，C錯誤；
D、PrPc轉變成PrPSc時期空間結構發(fā)生改變，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以瘋牛病為素材，結合PrPsc蛋白的形成過程圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產物，能準確判斷圖中各過程的名稱；同時能分析題圖提取有效信息答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術，①②③表示其結果，下列說法不正確的是（　�。�
A．若a是核移植技術，后代不發(fā)生基因重組和變異
B．若b是體外受精技術，②的設計產生可能有倫理爭議
C．若c是胚胎分割技術，③中個體的產生實質上就是克隆
D．圖中所示的三項技術屬于動物細胞工程和胚胎工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關教材實驗中涉及“分離”的敘述正確的是（　�。�
A．在觀察細胞有絲分裂的實驗中，解離的目的是使細胞核中的染色體彼此分離
B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，鹽酸能夠使染色質中的蛋白質與DNA分離
C．在觀察植物細胞質壁分離的實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質與細胞壁分離
D．在噬菌體侵染細菌的實驗中，離心的目的是使吸附在細菌表面的噬菌體外殼與細菌分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“同位素標記法”是生物科學實驗的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．用18O標記H2O和CO2可證明CO2是光合作用的原料
B．用35S標記噬菌體的DNA侵染細菌可證明DNA是遺傳物質
C．用15N標記脫氧核苷酸可研究細胞分裂中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
D．用14C標記CO2可追蹤CO2中碳元素在光合作用中的轉移和利用途經

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．過敏反應是由于免疫系統(tǒng)缺陷造成的
B．下丘腦是水鹽調節(jié)、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)的中樞，下丘腦細胞不能分泌激素
C．吞噬細胞屬于淋巴細胞，只在特異性免疫過程中發(fā)揮作用
D．目前普遍認為，神經-體液-免疫調節(jié)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象．現(xiàn)階段，我國大面積推廣種植的優(yōu)質、高產玉米品種均為雜合子．請回答：
（1）玉米是單性花，雌雄同株的作物．在雜交過程中，玉米相對豌豆可以簡化環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌花套袋處理即可．
（2）在農業(yè)生產時，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢明顯，但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象． 這可能是F1產生配子時發(fā)生了基因分離，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致．
（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因（A1A2）控制，現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制自交授粉．若所有的種子均正常發(fā)育，連續(xù)按甲乙組方式處理三代，所得植株第4年雜種優(yōu)勢衰退率（小粒所占比例）分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{7}{8}$．
（4）玉米的大穂雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因（B1B2C1C2）共同控制，兩對等位基因都純合時表現(xiàn)為衰退的小穂性狀．若大穂雜交種F1 （B1B2C1C2）自交，F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穂性狀的概率為$\frac{1}{4}$，則說明基因與染色體的位置關系是兩對等位基因位于非同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關酶的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．酶可以在生物體外起作用
B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境改變有關
C．同一個體不同細胞中酶的種類不完全相同
D．酶催化化學反應后即失活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖，圖乙為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機組合發(fā)生在圖乙中D時期

B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期

C．在此次生殖過程中，至少形成了2個受精卵

D．圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B．人體的體液包括內環(huán)境和細胞外液

C．細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換

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