【題目】標志著生物進化論誕生的事件是

A. 《物種起源》一書的出版

B. 《人類起源》一書的出版

C. 《天演論》一書的出版

D. 細胞學說的創(chuàng)立

【答案】A

【解析】

1859年達爾文發(fā)表《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論。故答案為A項。《人類起源》一書出版時，生物進化學說已經(jīng)確立，排除B項；《天演論》是嚴復譯述的介紹生物進化學說的著作，排除C項；細胞學說的創(chuàng)立為生命科學的研究奠定了基礎，排除D項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的傳種接代過程中，數(shù)量保持穩(wěn)定的是

A. 葡萄糖 B. 染色體 C. 脂肪 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法錯誤的是（ ）

A．綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一

B．酶a～c催化的反應（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性

D．直接控制酶a合成的物質的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體細胞中某種生理過程的示意圖，表乙為部分氨基酸的密碼子表。下列說法錯誤的是( ）　　

A. 1中含有氫鍵 B. 1、3、4中均含有糖類

C. 2表示精氨酸 D. 3只能在細胞核和線粒體中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系，下列對此敘述，正確的是 （ ）

A．若A表示免疫系統(tǒng)的構成，則脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B．若A表示物質跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，則B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D．若A表示生物多樣性的價值，則B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對兩只正常的小狗進行條件反射實驗時，單用鈴聲刺激，不給食物，甲狗流出唾液，乙狗未流出唾液。下列敘述中不正確的是（ ）

A. 鈴聲對甲狗來說是條件刺激 B. 鈴聲對乙狗來說是無關刺激

C. 食物對甲狗來說是無關刺激 D. 食物對乙狗來說是非條件刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由原癌基因編碼的PDGF過量表達和持續(xù)釋放會導致癌癥，血小板分泌的PDGF能促進傷口愈合且不引發(fā)癌癥。下列分析正確的是

A．細胞癌變是由PDGF突變引起的

B．傷口處PDGF能促進血小板分裂

C．PDGF可能會促進傷口周圍細胞的增殖

D．血小板的原癌基因與其他體細胞不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（Pn）日變化情況，并將檢測結果繪制成下圖。下列相關說法錯誤的是（ ）

A．光照強度增大是導致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關閉

C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D．適時澆水是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A．甲、乙主要吸收藍紫光和紅光

B．在收獲時節(jié)，大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化

C．只有在B點時，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D．為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制溫度為20℃

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