【題目】下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，正確的是（ ）

A. 用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣

B. 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用取樣器取樣法調(diào)查

C. 制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

D. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體

【答案】B

【解析】

本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對(duì)種群密度、種群數(shù)量變化、土壤小動(dòng)物豐富度調(diào)查方法和小生態(tài)瓶制作方法的理解。根據(jù)不同調(diào)查方法的操作步驟可確定其適用范圍。

鼠的活動(dòng)能力較強(qiáng)，應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍較小，可用取樣器取樣法調(diào)查其種群密度，B項(xiàng)正確；制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)進(jìn)行密封，使其成為相對(duì)獨(dú)立的小生態(tài)系統(tǒng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和兩條鄰邊上的菌體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

B. 神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

C. 突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

D. 突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離③交叉互換 ④聯(lián)會(huì)⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離

A. ⑤④①③②⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ②①③④⑤⑥ D. ⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)，人們?cè)诩依镆部梢宰灾婆疵拙�。利用所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)網(wǎng)題：

（1）糯米酒釀造過(guò)程中的微生物主要是酵母菌，其代謝類(lèi)型是________，發(fā)酵的原理是________。

（2）釀造糯米酒的適宜溫度為____________℃，若要制作豆腐乳，則應(yīng)控制溫度為____________℃。

（3）釀造糯米酒的關(guān)鍵是要密封，原因是______________________，但發(fā)酵過(guò)程中，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行排氣，否則容易引起爆炸，原因是___________。反應(yīng)的方程式為________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.6m處的同一位置取滿(mǎn)水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

5.0mg

7.6mg

4.0mg

A. 丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 一晝夜后，乙瓶的二氧化碳含量比丙瓶低

C. 一晝夜內(nèi)，乙瓶生物實(shí)際光合作用釋放的氧氣量為3.6mg

D. 一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為1.0mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組利用玫瑰花做雜交實(shí)驗(yàn)，第二年得到子代，結(jié)果如下表所示：

父本

母本

子代

甲

紅玫瑰

紅玫瑰

298紅玫瑰：101白玫瑰

乙

白玫瑰

白玫瑰

紅玫瑰、白玫瑰（未統(tǒng)計(jì)數(shù)量比）

丙

紅玫瑰

白玫瑰

紅玫瑰、白玫瑰（未統(tǒng)計(jì)數(shù)量比）

丁

紅玫瑰

紅玫瑰

全紅玫瑰

（1）假設(shè)玫瑰色僅受一對(duì)等位基因的控制，則依據(jù)___________組對(duì)顯隱性的判斷可知此假設(shè)不成立。

（2）以下是對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的另外兩種可能的假說(shuō)：

假說(shuō)一:花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+、n都決定紅色，N+相對(duì)于N、n是顯性，N相對(duì)于n是顯性。若該假說(shuō)正確，則甲組兩個(gè)親代紅玫瑰花的基因型組合方式有 ___________種情況，試寫(xiě)出其中的一種組合方式：_______________。

假說(shuō)二：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1、n2同時(shí)存在時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)為白色，其他情況均為紅色，N相對(duì)于n1、n2為顯性。

①依據(jù)假說(shuō)二_____________(填“能”或“不能”)對(duì)其他各組的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以解釋。

②根據(jù)假說(shuō)二，試寫(xiě)出乙組兩個(gè)白玫瑰花親本的基因型組合：________，及雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些核糖體不僅是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，還可以催化氨基酸進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)。用蛋白酶處理后此功能仍然存在。回答下列問(wèn)題。

（1）核糖體不含磷脂，同樣不含磷脂的細(xì)胞器還有_______。

（2）題干中提及的起催化作用物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_________，構(gòu)成它的單體有_____種。

（3）氨基酸脫水縮合形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式為__________。人的血紅蛋白由4條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸141個(gè)，每條β鏈含氨基酸146個(gè)，則血紅蛋白含肽鍵數(shù)為_______個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是(　　)

A. 加入CaCO3的目的是研磨充分

B. 將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析

C. 葉綠素b在層析液中的溶解度最大

D. 研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】筒箭毒素（有效成分是被稱(chēng)為d-管箭毒堿的一種氨堿物質(zhì)）具有阻斷脊椎動(dòng)物神經(jīng)肌肉節(jié)點(diǎn)的作用從而使骨骼肌松弛。研究認(rèn)為是由于d-管箭毒堿與乙酰膽堿發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性的抗拮作用，抑制了興奮的傳導(dǎo)，而新斯的明（一種藥物）能抑制突觸間隙乙酰膽堿酶的活性，可用于箭毒的治療�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）骨骼肌受運(yùn)動(dòng)神經(jīng)支配，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)纖維傳到突觸前膜時(shí)，會(huì)使突觸前膜上的電位變?yōu)?/span>_____________，從而使__________移向突觸前膜并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）筒箭毒素能競(jìng)爭(zhēng)性地和突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉松弛，某同學(xué)為了驗(yàn)證這一結(jié)論，將大鼠的坐骨神經(jīng)和肌肉置于生理鹽水中，加入一定濃度的筒箭毒素；刺激神經(jīng)，使肌肉松弛，然后再加入適宜濃度的__________；再次刺激神經(jīng)，若肌肉__________（填“松弛”或“收縮”），則能驗(yàn)證這一結(jié)論，其原理是_______________________________。

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