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下圖1是ATP結構簡圖，圖2是ATP與ADP相互轉化的關系式。下列敘述錯誤的是

A.圖1中的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應向右進行時，圖1中的各化學鍵均斷裂

C.ATP與ADP的快速轉化依賴于酶1、酶2的高效催化

D.細胞內合成酶1、酶2需要多種細胞器的分工、合作

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中，能揭示出減數(shù)分裂區(qū)別于有絲分裂本質特征的是（ ）

A．染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次

B．子細胞染色體數(shù)目比母細胞減少一半

C．有性生殖中配子發(fā)生的必經過程

D．是有性生殖物種保持穩(wěn)定的關鍵之一

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市唐河一高高三模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關核酸的敘述中，正確的是（ ）

①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種

②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了

③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA

④一種病毒同時含有DNA和RNA；

⑤原核細胞中既有DNA，也有RNA；

⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA、核苷酸

A．只有①⑤ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質可存在于正常人體內環(huán)境中，且對該物質生理作用的敘述，正確的是

A. DNA聚合酶，催化人體內DNA分子復制

B. 神經遞質，參與興奮在神經元之間的傳遞

C. 葡萄糖，作為細胞生命活動的能源物質

D. 血紅蛋白，體內運輸氧氣的重要物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述的是

A.不同活細胞有可能合成相同的酶

B.用雙縮脲試劑檢測酶不一定會發(fā)生紫色反應

C.酶不能在細胞外發(fā)揮催化作用

D.消化腺細胞分泌消化酶的過程需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據(jù)圖回答：

(1)同一濃度的生長素通常對不同器官的作用__________（相同或不同）。

(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有 。

(3)促進芽生長的最適生長素濃度是 mol·L－1。

(4)生長素類似物處理插條的方法常用的有 。

(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個 。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（ ）

①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌

⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗 ⑦代謝活動增強

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．細胞的凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程

B．癌變細胞內的色素會逐漸積累

C．細胞增殖是生物個體發(fā)育的基礎

D．原癌基因主要是阻止細胞的不正常增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是（ ）

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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