如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞①中有4條染色體
B、細(xì)胞②為第一極體
C、細(xì)胞③有2個(gè)基因b
D、細(xì)胞④⑤⑥的基因型相同
考點(diǎn):卵細(xì)胞的形成過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞,其中細(xì)胞①是初級卵母細(xì)胞;細(xì)胞②是(第一)極體;細(xì)胞③是次級卵母細(xì)胞;細(xì)胞④⑤⑥都是(第二)極體,基因型分別為aB、aB、A;卵細(xì)胞的基因型為Abb.
解答: 解:A、染色體復(fù)制結(jié)果是每條染色體上出現(xiàn)2條染色單體,但染色體數(shù)目不變,故細(xì)胞①中有4條染色體,A正確;
B、初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,產(chǎn)生一個(gè)第一極體和一個(gè)次級卵母細(xì)胞.小一點(diǎn)是第一極體,B正確;
C、減數(shù)第二次分裂后期是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.姐妹染色單體是經(jīng)過染色體復(fù)制而來的,一般情況姐妹染色單體上的基因應(yīng)該是相同的.根據(jù)細(xì)胞③的一個(gè)子細(xì)胞中的有2個(gè)b基因,可知細(xì)胞③肯定有2個(gè)b基因,C正確;
D、根據(jù)基因的自由組合定律,細(xì)胞④⑤⑥的基因型分別為aB、aB、A,細(xì)胞④⑤⑥的基因型不相同,D錯誤.
故選:D
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞的減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力和識圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B、一個(gè)生物體中不同的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶牛的敘述.錯誤的是( 。
A、對受體母牛與供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、受體和供體母牛屬于同一物種可避免發(fā)生排異反應(yīng)
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D、受精和早期胚胎培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于滋養(yǎng)層細(xì)胞的敘述不正確的是(  )
A、囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜
B、可以用滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定
C、囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞就是將來原腸胚的外胚層
D、滋養(yǎng)層細(xì)胞沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神州六號”已經(jīng)發(fā)射成功,我國科研人員已攻克“神舟六號”飛船因多人多天飛行帶來的環(huán)境控制和生命保障等方面的新技術(shù)難關(guān).其中最重要的是密封艙內(nèi)的O2供應(yīng)問題.假設(shè)密封艙內(nèi)的綠色植物積累了120摩爾氧氣,這些氧氣可供宇航員血液中多少血糖分解,又大約有多少能量儲藏在ATP中( 。
A、120mol,344 400kJ
B、20mol,610.8kJ
C、120mol,139 320kJ
D、20mol,23 220kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群的敘述,正確的是( 。
A、調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度只能用標(biāo)志重捕法
B、調(diào)查均勻分布的某植物種群密度,樣方的多少對結(jié)果有影響
C、不同種群的生物不是同一物種
D、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標(biāo)記某植物(假設(shè)體細(xì)胞含12對同源染色體)的花粉粒細(xì)胞和根尖細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到細(xì)胞分裂后期,結(jié)果會出現(xiàn)( 。
A、花粉粒細(xì)胞中有12條染色體含3H
B、根尖細(xì)胞中有24條染色體含3H
C、花粉粒細(xì)胞中有48條染色體含3H
D、根尖細(xì)胞中有48條染色體含3H

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是(  )
A、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,突變即基因突變
B、三倍體無子西瓜屬于不可遺傳的變異
C、21三體綜合征是染色體數(shù)目發(fā)生了變化所致
D、非同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞的分裂、分化和死亡的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞癌變是細(xì)胞分化的必然結(jié)果,因?yàn)榉只瘜?dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、病毒致癌時(shí),是由于病毒將致癌基因整合進(jìn)入人的基因組中,使細(xì)胞發(fā)生癌變
C、癌細(xì)胞能夠無限增殖,是由于原癌基因能夠使細(xì)胞優(yōu)先獲得營養(yǎng)
D、用藥物抑制癌細(xì)胞擴(kuò)散時(shí),藥物的作用機(jī)理應(yīng)當(dāng)是使抑癌基因恢復(fù)功能

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