如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（l）物質(zhì)a是 ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是 。

（2）物質(zhì)b是 ，結(jié)構(gòu)通式為 。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類(lèi)不同。

（4）物質(zhì)d是 ，d和 、 都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。

（5）肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑是 ，顏色反應(yīng)是 。

（6）在“5．12汝川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒(méi)有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．同源染色體一般一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
B．同源染色體的形狀和大小一般都相同
C．同源染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體
D．在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列三幅圖甲、乙、丙分別表示三種大分子的形成過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生過(guò)程甲、乙、丙
B．乙圖中①②③所代表的堿基分別為U、G、C
C．丙圖中②③④③所代表的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同
D．丙圖中結(jié)構(gòu)⑥在結(jié)構(gòu)①上的移動(dòng)方向是從左到右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列所述現(xiàn)象不應(yīng)出現(xiàn)在漿細(xì)胞內(nèi)的是（　�。�
A．ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化B．酶催化大分子物質(zhì)的合成
C．血紅蛋白和氧氣的結(jié)合與分離D．葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被初步分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培養(yǎng)出超級(jí)水稻

②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉

③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A．①④ B．①② C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法

C．觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基（—SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．組成該分子的氨基酸最多有20種

B．氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824

C．該分子至少含有三個(gè)游離的氨基，至少含有274個(gè)氧原子

D．該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①肺②胃黏膜③神經(jīng)元④酵母菌⑤細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物

⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果園

⑨地球上的所有生物⑩葉綠體

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩

D．⑤②①③④⑦⑨⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A．遺傳物質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案