【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有

A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】還原糖可用斐林試劑鑒定,水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖,A正確;脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),B錯(cuò)誤;淀粉屬于非還原性糖,遇碘液變藍(lán),C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是(

A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤
B.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色
D.①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人體代謝調(diào)節(jié)和自穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題

圖1為人體體溫平衡調(diào)節(jié)機(jī)制的部分示意圖.A、C代表不同的器官或組織.

圖2表示人體血糖調(diào)節(jié)示意圖

(1)當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)38℃時(shí),人體維持體溫恒定的散熱方式是_____

A.輻射散熱 B.對(duì)流散熱 C.蒸發(fā)散熱 D.傳導(dǎo)散熱

(2)圖1中[]_____表示人的體溫調(diào)節(jié)中樞;簡(jiǎn)述在寒冷條件下,圖中C調(diào)控體溫上升的原因_____

(3)血脂代謝的主要器官是_____.臨床發(fā)現(xiàn):肥胖者與高脂血癥存在一定的正相關(guān).高脂血癥患者體內(nèi)可能偏高的有_____

①血糖 ②膽固醇③甘油三酯 ④低密度脂蛋白 ⑤高密度脂蛋白

(4)圖2中最可能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是_____.若健康人連續(xù)8小時(shí)未進(jìn)食,則體內(nèi)可通過(guò)_____等生理過(guò)程,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定.

(5)當(dāng)人處于焦慮、緊張狀態(tài)時(shí),體內(nèi)可能發(fā)生_____

①交感神經(jīng)興奮

②副交感神經(jīng)興奮

③心跳呼吸加快

④胃腸蠕動(dòng)增速

⑤代謝速率降低

⑥動(dòng)脈血壓升高

⑦血管舒張,外周阻力增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()

A暗反應(yīng)中ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物

B線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

CATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程中,伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧、⑨決定的
B.③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)
C.該多肽鏈游離的羧基數(shù)等于游離的氨基數(shù)
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. E上的一種氨基酸對(duì)應(yīng)B上的密碼子均不止一種

B. ①過(guò)程需要DNA聚合酶,主要發(fā)生在細(xì)胞核中

C. 圖中A、B、C、D中都含有五碳糖

D. D物質(zhì)中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用
B.功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐
C.激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)
D.高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖).據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中D點(diǎn)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式為
(2)圖中當(dāng)02濃度達(dá)到J點(diǎn)以后,C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是
(3)圖中“02吸收量”這條線可以表示呼吸強(qiáng)度,“C02釋放量”這條線可以表示呼吸強(qiáng)度;當(dāng)無(wú)氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí),其對(duì)應(yīng)的02濃度為
(4)圖中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、aB、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

親代

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交:3黃:1

實(shí)驗(yàn)二

白花(甲)×黃花

白花

F1自交:12白:3黃:1

實(shí)驗(yàn)三

白花(乙)×紅花

白花

F1測(cè)交:2白:1黃:1

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)二中白花(甲)和實(shí)驗(yàn)三中白花(乙)的基因型分別是________。

(2)實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有____種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為____

(3)若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=__。

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