7．有關(guān)遺傳信息的敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳信息只貯存在DNA分子中
B．HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中
C．所有生物的DNA，都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
D．組成DNA的核苷酸只有8種，所以連成長鏈時，其排列順序是有限的

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、遺傳信息儲存在DNA或RNA分子中，A錯誤；
B、HIV是RNA病毒，其遺傳信息貯存在RNA分子中，B正確；
C、不同生物的DNA的脫氧核苷酸排列順序不同，C錯誤；
D、組成DNA的核苷酸只有4種，但連成長鏈時，其排列順序是千變?nèi)f化的，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生命活動過程中，不消耗ATP的是（　　）
A．葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖B．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C．線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水D．植物根細(xì)胞逆濃度吸收無機(jī)鹽離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖
B．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D．糖既是光合作用的產(chǎn)物，也是植物進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的問題．
（1）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了醋酸菌的發(fā)酵作用，需將溫度控制在30～35℃．
（2）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有發(fā)酵醋的雜菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能（填“能”或“不能”）．在酸性條件下，可用重鉻酸鉀 來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生．
（3）腐乳制作利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸．加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬；同時還能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的．正確（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與合成、運(yùn)輸與分泌過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有①④⑥⑦（填序號）．研究抗體等分泌蛋白合成和分泌過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法．
（2）圖甲區(qū)別于圖丙的根本特征是有以核膜為界限的細(xì)胞核（或“有核膜包被的細(xì)胞核”、或“有成形的細(xì)胞核”）．
（3）圖甲中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外，還有①⑥（填序號）．
（4）如果將一個活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度尿素溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象．
（5）如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是2、4（填序號）．
（6）圖丙中的4的功能是合成蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3
B．該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C．若該細(xì)胞癌變，則細(xì)胞膜表面還可能會產(chǎn)生甲胎蛋白等
D．該物質(zhì)的合成與加工只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
（1）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織液液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻，其中雙縮脲試劑B的量只有3-4滴，而不能過量，原因是過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng)，使溶液呈藍(lán)色，而掩蓋生成的紫色．
（2）將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈藍(lán)綠色．
（3）某同學(xué)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，使用質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，沒有觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因是細(xì)胞失水過多死亡．
（4）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是①改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；②同時使甲基綠有利于染色劑與DNA結(jié)合．
（5）探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置不同pH．某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH，再分別與果汁混合．果汁的pH難以調(diào)整的原因是生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)．
（6）在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，檢測CO2和酒精的產(chǎn)生分別用到不同的顏色反應(yīng)，CO2可使溴麝香藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應(yīng)，變成灰綠色．
（7）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（其中“+”表示該步驟正常操作，“-”表示該步驟未操作）．觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是乙同學(xué)制作的裝片．甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是沒有漂洗除去殘留的解離液．
學(xué)生步驟
解離漂洗染色壓片鏡檢
甲+-+++
乙-++++
丙+++++

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)選材，不適宜的是

A. 用高倍鏡觀察線粒體：蘚類的葉

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：人的口腔上皮細(xì)胞

C. 質(zhì)壁分離和復(fù)原：紫色洋蔥

D. 用高倍鏡觀察葉綠體：黑藻葉

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同步練習(xí)冊答案