【題目】下列與翻譯過程無關(guān)的物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. 轉(zhuǎn)運RNA C. 信使RNA D. 核糖體

【答案】A

【解析】DNA是轉(zhuǎn)錄的模板，與翻譯過程沒有直接關(guān)系，A正確；信使RNA是翻譯過程的直接模板，B錯誤；轉(zhuǎn)運RNA是翻譯過程中氨基酸的運載工具，與翻譯過程具有直接關(guān)系，C錯誤；核糖體是翻譯的場所，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是（ ）

A. 核糖體 B. 染色體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用小鼠睪丸細(xì)胞觀察染色體的數(shù)目，具體操作如下：

①預(yù)處理：取雄性小鼠注射秋水仙素。

②取小鼠睪丸放入裝有適最的0.3%KCl溶液的小燒杯中剪碎并過濾，再加0.3%的KCl溶液至4mL后，37℃靜止30min進(jìn)行低滲處理。

③加入2mL甲醇冰醋酸，800—1000r/min下離心8min，棄上清液再固定8min。

④重復(fù)該步驟后加1mL固定液，制成細(xì)胞懸液固定5min。

⑤取淸潔的低溫預(yù)冷載玻片，距l(xiāng)0—15cm高度滴下2—3滴細(xì)胞懸液，之后輕輕敲打載玻片，同時從一側(cè)輕輕吹氣。

⑥將載玻片干燥后染色20—30min,用髙倍鏡觀察，實驗現(xiàn)象如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）采用小鼠睪丸細(xì)胞進(jìn)行實驗是因為該部位細(xì)胞的_________（填細(xì)胞分裂類型）比較旺盛，而用適量的秋水仙素溶液注入動物腹腔內(nèi)進(jìn)行預(yù)處理，其主要作用是_________，以使細(xì)胞周期同步化，從而積累大最處于分裂前期的細(xì)胞。

（2）利用KC1溶液低滲處理可使細(xì)胞膨脹，在制片時細(xì)胞易破裂從而有利于_________鋪展。但在低滲處理時應(yīng)注意控制_________等條件，否則會導(dǎo)致細(xì)胞提前破裂或膨脹不足而影響觀察。

（3）制片時在載玻片上滴加細(xì)胞懸液后吹氣和敲打的目的是_________。在對裝片染色時，還可采用倒置染色法；在玻璃板上滴加Giemsa染液，用2塊廢舊玻片作支架，將載玻片的標(biāo)本面向下放置到支架上并使標(biāo)本與Giemsa染液接觸一段時間，該染色法的優(yōu)點是可防止染液顆粒沉淀而影響觀察，同時還可以避免__________________。

（4）實驗小組觀察發(fā)現(xiàn)，少部分細(xì)胞中染色體數(shù)目比其他同一時期細(xì)胞中染色體數(shù)目少，造成這一現(xiàn)象的原因最可能是上述實驗操作中的_________導(dǎo)致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，用豬鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)過程中利用的主要生態(tài)工程原理是______________________；該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有了明顯提高，這是利用了__________________原理。

(2)在實際操作過程中，該地區(qū)考慮到了養(yǎng)鴨場和養(yǎng)豬場的規(guī)模，這利用了生態(tài)工程建設(shè)的________________原理。確定該地區(qū)還應(yīng)考慮哪些方面的問題(答兩項即可)_________

(3)我國人口較多，人均土地、水資源和能源占有量少，所以在進(jìn)行生態(tài)工程時，一定要注重________效益、________效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中①②③④表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞�。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 葡萄糖跨膜運輸既可能通過③方式，也可能通過④方式

B. 膜外側(cè)的糖蛋白可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

C. 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

D. 人體內(nèi)神經(jīng)元興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過②方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計了測交實驗。下列選項中，屬于測交實驗的是(　　)

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響 得到如圖的曲線。下列分析正確的是(　)

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右，最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時，影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時，實驗結(jié)果都可以證明溫度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究成熟植物細(xì)胞的滲透吸水，設(shè)計簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示。一成熟植物細(xì)胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗開始時b液體的濃度大于a液體的濃度

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會一直下降

C. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在蒸餾水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是

A. 蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞，屬于物理信息

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D. 紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了直接價值

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同步練習(xí)冊答案