【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占2/3，細(xì)胞外液約占1/3

C．細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-

D．淋巴和組織液、血漿相比蛋白質(zhì)含量較多

【答案】D

【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，A正確；人體體液中細(xì)胞內(nèi)液約占2 /3，細(xì)胞外液約占1 /3，B正確；細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-，C正確；血漿中的蛋白質(zhì)不能通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液和淋巴，所以血漿中的蛋白質(zhì)含量較高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況,如圖所示,字母代表基因，數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①中堿基對(duì)缺失,屬于基因突變

B．C中堿基對(duì)若發(fā)生變化，可以通過(guò)微鏡觀察到

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

D．該細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),基因A與a的互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡(jiǎn)便的辦法是

A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C. 讓它與另一株矮莖豌豆測(cè)交D. 讓它進(jìn)行自交，看是否性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示______，其上的色素通常用______進(jìn)行提取，色素的吸收光譜以光的波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)，以______為縱坐標(biāo)；②表示______。

（2）光反應(yīng)過(guò)程中，水在光下裂解產(chǎn)生______和氧氣。碳反應(yīng)過(guò)程中，三碳酸接收來(lái)自NADPH的氫和ATP中的______后被還原為三碳糖，離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分運(yùn)至______，轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用。

（3）光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將______

(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______，它屬于圖2中類型______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自卵巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是______。

（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是______。

（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，有染色單體的細(xì)胞類型是______，可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞類型是______。

（5）著絲粒分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______和______（用圖中字母和箭頭符號(hào)表述）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)參與下對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)，如圖為人手指意外觸碰到蠟燭火焰，引起屈肘反射的示意圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A. 興奮在M上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

B. 若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，在b上無(wú)膜電位變化

C. 與神經(jīng)遞質(zhì)釋放有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、線粒體

D. 此反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在O2濃度為a時(shí)(　 　)

A. 酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol O2

C. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生9 mol CO2

D. O2濃度對(duì)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A. 真核細(xì)胞的外層核膜上常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相接有利于某些物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心

C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 在電子顯微鏡下觀察不再分裂的藍(lán)藻細(xì)胞看不到核膜與核仁，只能看到染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中a表示信號(hào)分子

C. 圖中甲表示靶細(xì)胞，信號(hào)分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨?/span>

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，能與a發(fā)生特異性結(jié)合

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