【生物選修3—現(xiàn)代生物技術】(15分)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。人淋巴細胞中有DNA合成的S途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在試管中混合,加入聚乙二醇促進融合,獲得雜種細胞(一般只考慮細胞兩兩融合)。請回答:
(1)試管中除融合的雜種細胞外,還有種融合細胞。
(2)設計方法是(不考慮機械方法)從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,分析回答:
方法:在培養(yǎng)液中添加入再收集增殖的細胞。
原理:加入該物質(zhì)后,使合成途徑阻斷,僅有該合成途徑的 細胞就不能增殖,但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的 途徑合成DNA而增殖。
(3)將分離出的雜種細胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng),獲得A、B、C三個細胞株。各細胞株內(nèi)含有的人染色體如右表(“+”有,“-”無)。
細胞株 | 人染色體編號 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
測定各細胞株中人體所具有五種酶的活性。結果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均無e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影響,則支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、 和 號染色體上。
(4)下圖為細胞融合的簡略過程(只考慮兩個細胞的融合),請據(jù)下圖回答:
若該過程是制備治療流感的單克隆抗體,A為人的B淋巴細胞(染色體組成為2A+XX=46),B為鼠骨髓瘤的細胞(染色體組成為2A+XX=40)。A細胞來自于 人。雜種細胞C中共有 個染色體組,一個染色組可表示為 。
(1)2(1分)
(2)氨基蝶呤(2分)D(2分) 骨髓瘤細胞及其彼此融合的瘤細胞(2分)S(2分)
(3)2 7 8
(4)流感病毒感染的病 4A+X
【解析】
試題分析:
(1)試管中除融合的雜種細胞外,還有人—人細胞、鼠—鼠細胞2種融合后的細胞。
(2)雜種細胞的篩選,可以用機械方法,也可用生理學、遺傳學方法。根據(jù)題目要求,可在培養(yǎng)液中加氨基嘌呤,加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖,但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞中可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖。
(3)根據(jù)A、B、C株均有b酶活性,再據(jù)圖可知支配b酶合成的基因位于1號染色體上;根據(jù)A、B、C株均無e酶活性,再據(jù)圖可知支配e酶合成的基因位于8號染色體上;同理可推知,支配a酶合成的基因位于6號染色體上,支配c酶合成的基因位于2號染色體上,支配d酶合成的基因位于7號染色體上。
(4)因為該實驗目的是制備治療流感的單克隆抗體,因此采用的A細胞為被流感病毒感染的病人的B淋巴細胞;由于B淋巴細胞和骨髓瘤細胞中各含有2個染色體組,得到的雜交瘤細胞共含有4個染色體組;由于人的B淋巴細胞的染色體組成為2A+XX=46,小鼠的骨髓瘤細胞的染色體組成為2A+XX=40,則雜交瘤細胞的染色體組成為4A+XXXX,因此一個染色組可表示為A+X。
考點:本題考查細胞融合的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種科學家將一些作物種子搭載神舟六號飛船進入太空,經(jīng)過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用,使作物種子內(nèi)的DNA發(fā)生變化,進而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種方法屬于( )
A.雜交育種 B.單倍體育種 C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.構成生物膜的磷脂分子可以運動而蛋白質(zhì)分子不可以運動
B.合成性激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
C.磷脂是線粒體膜、中心體膜、葉綠體膜等生物膜的主要成分
D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正確選擇實驗材料是實驗成功的關鍵環(huán)節(jié)。下列實驗材料的選擇與實驗目的符合的是( )
| 實驗名稱 | 實驗材料 |
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 人的口腔上皮細胞 |
B. | 探究溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫酶 |
C. | 觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 |
D. | 觀察細胞中線粒體的分布 | 菠菜的葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將人的一個精原細胞的所有DNA用15N標記,然后放在僅含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),通過減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞,再通過第二次分裂形成四個精細胞。下列敘述中正確的是
A.一個次級精母細胞的染色體含15N,另一個次級精母細胞的染色體只含14N
B.兩個次級精母細胞均有一半染色體含15N
C.兩個精細胞的染色體含15N,另兩個精細胞的染色體只含14N
D.四個精細胞中,每條染色體都含15N
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西西安市高三上學期開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)(1) 右圖中所示屬于基因指導蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,如果合成的4共有120個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應有 個堿基,合成該肽鏈共需個 氨基酸。
(2)右圖為DNA片段示意圖,請據(jù)圖回答:
①請糾正該圖的錯誤: 。
②1、2、3形成的名稱叫 。
③DNA連接酶形成的化學鍵部位是_____________。
④有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結構有1個腺嘌呤,則它的其他組成應是________________。
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
Cx酶能水解( )
A.纖維素和CMC﹣Na B.纖維素和果膠
C.纖維二糖和微晶纖維素 D.麥芽糖和蔗糖
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?徐州模擬)下列高中生物的實驗中必須使用無菌水的是( )
A.將大腸桿菌培養(yǎng)液進行系列梯度稀釋
B.破碎雞血細胞獲得含有DNA的濾液
C.配制培養(yǎng)大腸桿菌的固體培養(yǎng)基
D.制備固定化酵母細胞時活化干酵母
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術練習卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是( )。
①細胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細
胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①②⑦⑥⑧③⑨④
B.①②⑧⑥⑦③⑨④
C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤
D.①②⑨⑧⑥⑦③⑤
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