分析 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
解答 解:(1)由題意知:圖表示興奮通過神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程,效應(yīng)器是指由傳出神經(jīng)及其所支配的肌肉或腺體,所以神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中效應(yīng)器的組成部分.當(dāng)某一部位受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,膜外變化為由正變負(fù).
(2)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐,Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散.
(3)在神經(jīng)-骨骼肌接頭處,興奮的傳遞是單向的,這是因?yàn)锳ch只存在于軸突末端的突觸小泡中,只能由軸突末端釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜.
(4)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后,分解Ach的膽堿酯酶的活性降低,Ach的分解受到抑制,Ach持續(xù)作用于骨骼肌細(xì)胞膜上的受體,引起肌肉持續(xù)收縮癥狀.
(5)血鈣含量偏高,使鈣離子內(nèi)流減少,引起肌無力癥狀.
(6)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,效應(yīng)器由傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢及所支配的肌肉或腺體等組成.
故答案為:
(1)效應(yīng)器 正電位變?yōu)樨?fù)電位
(2)胞吐 協(xié)助擴(kuò)散
(3)Ach只存在于軸突末端的突觸小泡中,只能由軸突末端釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜
(4)肌肉持續(xù)收縮
(5)肌無力(肌肉松弛、肌肉無法收縮等)
(6)反射弧 傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢及所支配的肌肉或腺體等
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→⑥→③→② | C. | ⑤→④→②→③ | D. | ⑥→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)都可以使用雙縮脲試劑 | |
B. | 關(guān)鍵蛋白質(zhì)gp41是在艾滋病病毒的核糖體內(nèi)合成的 | |
C. | 蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是遺傳信息的多樣性 | |
D. | 艾滋病病毒遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型 | |
D. | 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲可以表示漿細(xì)胞分泌抗體前后膜面積變化圖 | |
B. | 圖乙可以表示B細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激前后膜面積變化圖 | |
C. | 胰島B細(xì)胞只發(fā)生圖甲過程而不發(fā)生圖乙過程 | |
D. | 圖甲、圖乙變化過程可反映生物膜的流動(dòng)性 |
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