12．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B．細(xì)胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；
C、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．變酸的酒表面長的一層膜和泡菜壇內(nèi)長的一層白膜分別是由哪種菌的繁殖造成的（　　）
A．醋酸菌、酵母菌B．酵母菌、毛霉C．醋酸菌、乳酸菌D．酵母菌、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對無機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（2）調(diào)查野鴨的種群密度常用標(biāo)志重捕法．當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多，這樣，螺螄種群的增長就會(huì)受到抑制．這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)（反饋調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié)）的結(jié)果．
（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮 游植物的生物量下降，大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結(jié)果．沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落．浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量．這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．家雞由原雞馴養(yǎng)而來，但家雞比原雞性格溫順、產(chǎn)卵量高，這說明生物具有（　�。�
A．生殖和發(fā)育B．應(yīng)激性C．新陳代謝D．遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示酵母種群在人工培養(yǎng)條件下的增長曲線．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．K值是該種群的環(huán)境容納量B．種群數(shù)量呈“J”型增長
C．在K值時(shí)，種群的增長速度最大D．將種群移入更大空間，K值不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組成生物的物質(zhì)分子B．細(xì)胞
C．器官D．生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
B．抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
C．干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)
D．在一個(gè)細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞一定處于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示生物體部分代謝過程．下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A．②和④過程可發(fā)生在不同的細(xì)胞中B．過程①、②、③、④、⑤都能產(chǎn)生ATP
C．①和③過程中[H]的產(chǎn)生場所相同D．病毒能進(jìn)行③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于滅活病毒的表述中正確的是（　�。�
A．保留抗原性，可誘導(dǎo)細(xì)胞融合
B．不能感染細(xì)胞，免疫系統(tǒng)不能再識(shí)別
C．可用DNA探針檢測病毒是否被滅活
D．因不再具備完整的基因結(jié)構(gòu)，不能再復(fù)制

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