關(guān)于植物激素及其作用的敘述，正確的是

A. 脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增加

B. 番茄盛花期遭遇暴雨可噴灑一定濃度生長(zhǎng)素類似物補(bǔ)救，小麥則不能補(bǔ)救

C. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D. 赤霉素主要在植物成熟后期發(fā)揮重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖（單位：103kJ.m-2.a-1）。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外，還包括________________和____________________

（2）由圖中可知：用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在其體內(nèi)的有機(jī)物中的能量值是__________個(gè)單位。

（3）計(jì)算可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為________個(gè)單位．為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，人工補(bǔ)償輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是____________________

（4）在人為干預(yù)下，能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（5）若出現(xiàn)的自然災(zāi)害是地震，保護(hù)區(qū)內(nèi)生物種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于_______演替。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省七臺(tái)河市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，中國科學(xué)家屠呦呦憑借青蒿素的研究成果獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)�，F(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP（圖中虛線方框內(nèi)所示）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行青蒿素的工廠化生產(chǎn)，可將青蒿素細(xì)胞經(jīng)脫分化培養(yǎng)獲得的______細(xì)胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng)，青蒿細(xì)胞經(jīng)_______（方式）實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素。

（2）根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向_____中導(dǎo)入_________,繼而可利用_______技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（3）圖中①和②過程無論發(fā)生在青蒿細(xì)胞中，還是發(fā)生在酵母細(xì)胞中，都能產(chǎn)生相同的物質(zhì)FPP，原因是___________（至少寫出2點(diǎn)）。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，該基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是____________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)敘述正確的是

A. 寒冷環(huán)境中人體會(huì)發(fā)生骨骼肌不由自主戰(zhàn)栗，這時(shí)軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮

B. 群蜂一旦失散，蜂王向外界釋放一種化學(xué)物質(zhì)，失散的蜜蜂就會(huì)聚集在自己周圍，起到保護(hù)蜂群的目的，這種激素是性外激素。

C. 秋天路燈下的法國梧桐落葉較晚的原因是因?yàn)楣庋娱L(zhǎng)了葉片的生長(zhǎng)期

D. 邏輯斯蒂方程為：dN/dt=rN（K-N）/K。方程中N表示個(gè)體數(shù)量，r為內(nèi)稟增長(zhǎng)率，K是環(huán)境負(fù)荷量。據(jù)此方程，決定種群中個(gè)體平衡數(shù)量的只有K

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是

A. 蝗蟲的捕食會(huì)改變水稻的豐富度

B. 在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

C. 竹林中的竹子有高有低，體現(xiàn)了其垂直結(jié)構(gòu)

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是

A. A端與效應(yīng)器相連接，B端與感受器相連接

B. C處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C. 刺激D點(diǎn)，在E處測(cè)到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 把某藥物放在C處，刺激E點(diǎn)，D處沒電位變化，說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟：采集菌樣→富集培養(yǎng) → 純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________________________的環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇_______的培養(yǎng)基并在____________條件下培養(yǎng)。

（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是______________，獲得圖B效果的接種方法是________。

（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行______，接種前要進(jìn)行________滅菌，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反芻動(dòng)物能以富含纖維素的草料為食，是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾钠鞴佟鑫福?瘤胃中生活著許多微生物，其中有一些微生物能分解纖維素，反芻動(dòng)物胃內(nèi)這些分解纖維素的微生物的代謝類型最可能是(　　)

A. 自養(yǎng)需氧型 B. 異養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 自養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省膠州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用_____________________技術(shù)，但前提是必須知道基因的已知序列，目的是__________________________________________。

（2）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用_____________________處理酵母菌，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為_____________________。在表達(dá)過程中，啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。

（3）在體液免疫過程中，白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的，為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是_____________________。

（4）在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn)，圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶，比使用單一的限制酶，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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