下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá)

C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高

D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)就能表現(xiàn)出全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）抗原進(jìn)入人體以后，被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是（ ）

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理；

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞；

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合；

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體．

A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）科學(xué)家做過這樣的實驗，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖甲）。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子吸收結(jié)果表明番茄對Si4+的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上 有關(guān)。

（2）番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖分析：A點(diǎn)時，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是 。C點(diǎn)時，該植物的總光合速率為 mg／100 cm2葉·h（用CO2吸收量表示）。

（3）在成熟的番茄果實中番茄紅素含量較高。番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過保護(hù) （填寫某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是

A．可以用如圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

C．棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素

D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實驗示意圖，圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg／h），A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請據(jù)圖同答：

（1）若要測定圖甲中植物的凈光合速率，可供選擇的測定指標(biāo)是（答一項即可）__________。

（2）圖乙中光反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ （填字母及名稱）。該反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為______。

（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是______________。若適當(dāng)提高CO2的濃度，B點(diǎn)將______移；若提高溫度，曲線的變化是____________（上移；下移；不動；無法確定）。

（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（以葡萄糖量來計算）總量是________mg。

（6）在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。其中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。

（1）圖1中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于 期。

圖1 中CD段形成的原因是 。

（2）圖2所示的細(xì)胞中處于圖1 BC段的有 。

（3）對圖2中甲細(xì)胞進(jìn)行分析可知，該細(xì)胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為 ，該細(xì)胞處于 分裂的 期，產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與單倍體相關(guān)知識的敘述，正確的是

A.單倍體是指具有一個染色體組的生物體

B.單倍體育種的原理是基因突變

C.單倍體育種能夠明顯地延長育種年限

D.培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的個體，在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個基因型為Ab精子,則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型為

A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. AB、aB、ab D. ab、AB、ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中，多發(fā)結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，如雙親均是雜合體（Aa），則子代發(fā)病率為（ ）

A．100% B．75% C．50% D．25%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案