分析 1、分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病,其女兒Ⅲ-11不患甲病,因此甲病是常染色體顯性遺傳;Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病,Ⅲ-10患有乙病,說(shuō)明乙病是隱性遺傳;判斷出遺傳病的遺傳方式后,根據(jù)遺傳系譜圖寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體的基因型,然后按照遺傳規(guī)律進(jìn)行概率計(jì)算.
2、分析圖2中的DNA指紋,明確a、b、c、d中所代表的個(gè)體中,a、b、c是雜合子,d是純合子,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行判斷d是Ⅲ-10個(gè)體的指紋,解答(3)中的①;解答(3)中的②時(shí),要先根據(jù)遺傳平衡計(jì)算白化病基因的基因頻率和正;虻幕蝾l率,然后計(jì)算正常人是雜合子的基因頻率,最后根據(jù)基因型和基因分離定律計(jì)算后代患白化病的概率.
解答 解:(1)分析題圖可知,甲病是常染色體顯性遺傳。
(2)①由遺傳系譜圖可知,乙為隱性遺傳病,如果Ⅱ-3家庭無(wú)乙病史,則乙病是X染色體上的隱性遺傳。
②Ⅱ-5不患甲病和乙病但是其父親患有乙病,因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb;Ⅲ-12及雙親患有甲病,且Ⅲ-11不患甲病,因此Ⅲ-12的基因型是AAXBY或AaXBY.
③Ⅲ-9的基因型是aaXBXB或aaXBXb,Ⅲ-12的基因型是AAXBY或AaXBY,Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚,不患甲病的概率是aa=$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$,不患乙病的概率是:XB_=1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{7}{8}$,兩種病都不患的概率是$\frac{1}{3}×\frac{7}{8}=\frac{7}{24}$,患病的概率是1-$\frac{7}{24}$=$\frac{17}{24}$.
(3)①分析電泳圖可知,a、b、c表示雜合子,d表示純合子,Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中,Ⅲ-10是純合子,含有2個(gè)白化病致病基因,因此長(zhǎng)度7.0和2.7單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因.
②由題意知,某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者,則白化病基因的基因頻率是b=$\frac{1}{100}$,B=$\frac{99}{100}$,表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷(BB+Bb)=(2×$\frac{1}{100}$×$\frac{99}{100}$)÷($2×\frac{1}{100}×\frac{99}{100}+\frac{99}{100}×\frac{99}{100}$)=$\frac{2}{101}$,因此若讓個(gè)體d(基因型為bb)與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患白化病的概率是bb=$\frac{1}{2}×\frac{2}{101}=\frac{1}{101}$.
③由于構(gòu)成白化病基因和正常基因的脫氧核苷酸序列不同,因此白化或正常基因的相關(guān)DNA片段用酶E切割后產(chǎn)生不同的DNA指紋.
故答案為:
(1)常染色體上的顯性
(2)①伴X隱性
②aaXBXb AAXBY或AaXBY
③$\frac{17}{24}$
(3)①7.0和2.7
②$\frac{1}{101}$
③構(gòu)成基因的脫氧核苷酸序列不同
點(diǎn)評(píng) 遺傳病分析,先判斷遺傳病的種類(lèi),寫(xiě)出可能的基因型,根據(jù)基因型進(jìn)行概率計(jì)算.遺傳病原理分析要結(jié)合圖2 中基因被限制酶形成的片段進(jìn)行解答.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因重組可產(chǎn)生新的基因 | B. | 同源染色體的形態(tài)一定相同 | ||
C. | 基因重組僅限于減數(shù)分裂過(guò)程 | D. | 基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白毛對(duì)黑毛是顯性 | |
B. | 黑毛兔與白毛兔交配,后代中白毛兔占$\frac{1}{2}$ | |
C. | 毛兔遺傳存在隱性基因純合致死現(xiàn)象 | |
D. | 自然條件下愛(ài)鼠種群的顯性基因頻率逐漸增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 阿普洛韋藥物進(jìn)入細(xì)胞后可能作用于圖乙中的①④⑤階段 | |
B. | 阿普洛韋藥物的結(jié)構(gòu)可能與脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 該藥物會(huì)通過(guò)抑制病毒DNA分子中氫鍵的形成來(lái)抑制病毒的增殖 | |
D. | 單純性孢疹病毒、水痘帶狀孢疹病毒及巨細(xì)胞病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示可用于解釋酶具有專(zhuān)一性 | |
B. | 競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類(lèi)似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn) | |
C. | 圖示不可用于解釋酶具有高效性 | |
D. | 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中A代表色素,其功能是吸收、轉(zhuǎn)化和傳遞光能 | |
B. | 圖中H和I階段分別發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | 圖中D是ATP,它可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
D. | 圖中F為C5,它與CO2結(jié)合后生產(chǎn)1分子C5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制需要的原料是脫氧核糖核酸 | |
B. | 在葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中 | |
C. | DNA復(fù)制過(guò)程中,要消耗ATP并且需要酶的催化 | |
D. | DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與骨髓瘤細(xì)胞融合的是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞 | |
B. | 融合前需要用多種蛋白質(zhì)酶處理淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 融合后經(jīng)過(guò)篩選的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌單一抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•濟(jì)南校級(jí)期中)在蠶豆根尖細(xì)胞中,既含有DNA,又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞核;②線粒體;③核糖體;④中心體;⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥葉綠體.
A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.①② D.②⑥
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