A. | 該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗ATP | |
B. | 轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大 | |
C. | 轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的 | |
D. | 胰島素促進葡萄糖運出肝細(xì)胞使血糖濃度升高 |
分析 分析題意可知:當(dāng)人體血糖濃度偏高時,質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi),降低血糖濃度;在血糖濃度偏低時,該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運出肝細(xì)胞,升高血糖濃度,可見轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的,而是血糖濃度決定的,據(jù)此答題.
解答 解:A、分析題意可知:在血糖濃度偏低時,該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運出肝細(xì)胞,肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,故此時肝細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度大于血漿,該載體是順濃度梯度將葡萄糖運出,不一定需要消耗ATP,A錯誤;
B、在血糖濃度偏低時,該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運出肝細(xì)胞,轉(zhuǎn)運速率會隨血糖濃度升高不斷降低,B錯誤;
C、分析題意可知:轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的,而是血糖濃度決定的,C正確;
D、胰島素是唯一降低血糖的激素,胰島素抑制葡萄糖運出肝細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題是一道信息題,在血糖濃度偏低時,肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,進入血液;當(dāng)人體血糖濃度偏高時,肝細(xì)胞可以將多余的葡萄糖和成糖原;這是應(yīng)有的知識儲備.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基 | |
B. | 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵 | |
C. | 必需氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,必須從外界環(huán)境中直接獲取 | |
D. | 非必需氨基酸能在人體細(xì)胞中合成,也能從外界環(huán)境中獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體由tRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
B. | 衣藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進行翻譯 | |
C. | 與胰島素合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
D. | 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中,光照強度為b時,光合速率等于呼吸速率 | |
B. | 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2 | |
C. | 在甲圖中的a點時,乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4 | |
D. | 在甲圖中c點時,乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是核糖,b為堿基A、T、G、C,則c為核甘酸 | |
B. | a是脫氧核糖,b為堿基A、T、G、U,則c為核糖核苷酸 | |
C. | a是核糖,b為堿基A、U、G、C、T.則c為核糖核苷酸 | |
D. | a是五碳糖,b為堿基A、U、G、C、T,則c為核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA是一種雙鏈結(jié)構(gòu) | |
B. | 每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸 | |
C. | 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵連接的是氫鍵 | |
D. | c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合 | |
B. | 膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞對促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行信息交流 |
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