19．下列有關(guān)敘述最合理的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)釋放入突觸間隙后，以自由擴(kuò)散的方式到達(dá)突觸后膜
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)了，機(jī)體各項生命活動就一定正常
C．酶都是大分子，總是以胞吞、胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞
D．體積越大的細(xì)胞，相對表面積越小，但物質(zhì)運(yùn)輸速率是不變的

分析 自由擴(kuò)散為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑陨窠?jīng)遞質(zhì)在突觸間隙為擴(kuò)散，而不是自由擴(kuò)散．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞，會導(dǎo)致機(jī)體的代謝發(fā)生紊亂，內(nèi)環(huán)維持境穩(wěn)態(tài)，機(jī)體各項生命活動不一定正常．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率不會改變，只是細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)釋放入突觸間隙后，以擴(kuò)散的方式到達(dá)突觸后膜，自由擴(kuò)散為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑珹錯誤；
B、內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，機(jī)體各項生命活動不一定正常，如患有某種遺傳病，B錯誤；
C、細(xì)胞是產(chǎn)生酶的場所，酶沒有進(jìn)入細(xì)胞的，只能以胞吐的方式出細(xì)胞，C錯誤；
D、體積越大的細(xì)胞，相對表面積越小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低，但物質(zhì)運(yùn)輸速率是不變的，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞不能無限長大的原因，酶的特性，突觸的結(jié)構(gòu)，穩(wěn)態(tài)的生理意義的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．有兩個肉鴨品種連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色．研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實驗，過程及結(jié)果如圖所示，請分析回答：
外貌特征
親本		羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
（1）鴨的羽色遺傳符合基因的自由組合定律，F(xiàn)2中（黑羽、灰羽）：白羽約為9：7．
（2）研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成（用B、b表示，B表示能合成黑色素），另一對等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)（用R、r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)）．根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測，上述雜交實驗中連城白鴨的基因型為BBrr，白改鴨的基因型為bbRR，F(xiàn)2中，黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽：灰羽=1：2，他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，一個R基因表現(xiàn)為灰色，兩個R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗證該假設(shè)，他們將F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果，并計算比例．
①若雜交結(jié)果為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，則假設(shè)成立．
②若雜交結(jié)果為灰羽：白羽=1：1，則假設(shè)不成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．江西人喜歡吃辣椒，以“不怕辣”著稱．辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用，能夠起到降血壓和降膽固醇的功效，應(yīng)用前景廣闊．請回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)辣椒素的性質(zhì)，我們可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響．萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā)．萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱，原因是有機(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸．
（2）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行大規(guī)模種植，在對辣椒外植體進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基（配置培養(yǎng)基）、外植體消毒兩項工作．
（3）辣椒的組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性，整個培養(yǎng)過程要在無菌條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．利用PCR技術(shù)將某小段DNA分子擴(kuò)增n代，需（　�。�
A．測定DNA分子兩端的核苷酸序列，以便設(shè)計引物對
B．2n-1對引物參與子代DNA分子的合成
C．向反應(yīng)體系中加入解旋酶、DNA聚合酶等
D．保持反應(yīng)體系溫度恒定，確保擴(kuò)增的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗．實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等（見圖甲）．實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進(jìn)行，并不斷測定有機(jī)物的生成率．隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）．下列對此有關(guān)的描述錯誤的是（　　）
A．曲線AB段平坦，是因為無CO2，不進(jìn)行暗反應(yīng)，所以不能生成有機(jī)物，但有光反應(yīng)進(jìn)行
B．出現(xiàn)BC段是因為既有CO2，又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP，能進(jìn)行暗反應(yīng)生成有機(jī)物
C．曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
D．這位科學(xué)家設(shè)計的這個圖甲裝置相當(dāng)于植物的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（　　）
A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP
B．ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)換不是一個可逆反應(yīng)
C．在有氧與無氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA或RNA中的“A”表示同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變
B．高等動物體內(nèi)的非等位基因都遵循基因的自由組合定律
C．基因突變都可通過有性生殖過程遺傳給后代
D．多倍體植物的特點(diǎn)是種子和果實大，結(jié)實率低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為研究“不同光照強(qiáng)度對結(jié)果期草莓光合特性的影響”，在草莓結(jié)果期，各選取數(shù)株處于三種供水條件下的植株上部功能葉片，于晴天（如5月上旬）上午9：00～11：00 用Li-6400 光合測定儀對單葉的瞬時凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（即氣孔的開放程度）進(jìn)行測定，結(jié)果如圖1、2所示．

注：水勢（單位MPa，如圖中的三種水勢）可通俗地理解為水移動的趨勢．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，純水的水勢規(guī)定為零，任何溶液的水勢比純水低．溶液的溶質(zhì)越多，溶液的水勢越低．
（1）草莓進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)．
（2）該實驗的自變量是光照強(qiáng)度和水勢，因變量是凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度．
（3）實驗過程中，光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（4）由圖2可知，氣孔導(dǎo)度受水勢和光照強(qiáng)度的影響．結(jié)合圖2分析圖1中光照強(qiáng)度大于1300μmol/（m2•s）時，光合速率下降的原因是隨著水勢的降低，氣孔導(dǎo)度減小越明顯，正常二氧化碳供應(yīng)不足而使光合作用速率下降．（2分）
（5）據(jù)圖3分析，在lklx的光照條件下，該葉片在5小時內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為112mL；影響A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是溫度；圖中C點(diǎn)之后能增加該植物有機(jī)物合成量的主要措施是提高溫度或二氧化碳濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株莖上可形成吸器吸收薇甘菊植株的營養(yǎng)．
（1）研究證明外源細(xì)胞分裂素能誘導(dǎo)菟絲子形成吸器，其驗證過程是用適量含細(xì)胞分裂素的羊毛脂處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，對照組用等量不含細(xì)胞分裂素的羊毛脂（等量、空白羊毛脂）處理的相同生理狀態(tài)的未經(jīng)纏繞的菟絲子莖．
（2）進(jìn)一步研究菟絲子吸器形成的機(jī)理，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可能通過鈣調(diào)素起作用．已知三氟拉嗪可與鈣調(diào)素結(jié)合，抑制鈣調(diào)素功能，熒光顯微鏡可觀察到二者形成復(fù)合物的熒光．實驗過程如下：
組號123
實驗材料細(xì)胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖未經(jīng)纏繞的菟絲子莖
處理方法對三組莖分別切片，將各組莖切片分別浸泡于某水溶液中．
一段時間后，在熒光顯微鏡下觀察
實驗結(jié)果熒光較強(qiáng)烈熒光較強(qiáng)烈未見熒光
①三個實驗組用于浸泡莖切片的某水溶液是指三氟拉嗪水溶液，并蒸餾水設(shè)置浸泡的莖切片作為對照．
②1組和2組、2組和3組分別對照可知，即將形成吸器的細(xì)胞中含有豐富鈣調(diào)素的誘導(dǎo)吸器的產(chǎn)生．若用三氟拉嗪與細(xì)胞分裂素混合處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，會抑制（“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)作用．

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同步練習(xí)冊答案