(9分) 右圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。

請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱        ,其培育⑤所依據(jù)的原理是            
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是    。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為    ,其優(yōu)點是        。
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是    ,其形成的⑥稱    倍體,培育⑥所依據(jù)的原理是      

(1)雜交 自交 基因重組或基因的自由組合定律
(2)花藥離體培養(yǎng)  單倍體育種 明顯縮短育種年限
(3)秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗  多倍體  染色體變異

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)左圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答下列問題:
  
(1)若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________。
(2)若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應(yīng)是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)上右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             
(3)若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是___________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是__________,傳遞方向的特點是________。
(4)若細胞4能產(chǎn)生白細胞介素,則它是由_________受抗原刺激后分裂分化而來。
(5)若人吃食物過咸時,下丘腦通過細胞_______(填圖中序號)釋放抗利尿激素作用于靶細胞以減少尿量的排出,此時靶細胞是________________。

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科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春二中高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(13分)下面的左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)


 

(1)圖中②③表示的遺傳信息流動過程分別是:②          ;③           
(2)α鏈堿基組成為          ,β鏈堿基組成為          。
(3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于           染色體上,屬于          性遺傳病。
(4)Ⅱ6基因型是_________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是                  ,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為                    。
(5)鐮刀型細胞貧血癥是由            產(chǎn)生的一種遺傳病,從變異的種類來看,這種變異屬于           。該病十分罕見,嚴重缺氧時會導致個體死亡,這表明基因突變的特點是                             。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)左圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答下列問題:

  

(1)若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________。

(2)若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應(yīng)是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)上右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             。

(3)若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是___________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是__________,傳遞方向的特點是________。

(4)若細胞4能產(chǎn)生白細胞介素,則它是由_________受抗原刺激后分裂分化而來。

(5)若人吃食物過咸時,下丘腦通過細胞_______(填圖中序號)釋放抗利尿激素作用于靶細胞以減少尿量的排出,此時靶細胞是________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(9分) 右圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。

請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱        ,其培育⑤所依據(jù)的原理是             。

(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是    。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為    ,其優(yōu)點是        。

(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是    ,其形成的⑥稱    倍體,培育⑥所依據(jù)的原理是      。

 

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