【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸,下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。
(2)腦啡肽是由__________個(gè)氨基酸形成的化合物。
(3)氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫__________,請(qǐng)寫出其化學(xué)式____________________。
(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)__________的多樣性。
【答案】 5 肽鍵 -NH-CO- 蛋白質(zhì)功能
【解析】
1、腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)中蛋白質(zhì),其合成發(fā)生在核糖體中,屬于基因表達(dá)過(guò)程中的翻譯過(guò)程。腦啡肽的合成方式是脫水縮合,需要消耗能量,并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后,具有生物活性。
2、分析圖解:圖中多肽具有四個(gè)肽鍵,是由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成的,稱為五肽化合物。分析五個(gè)氨基酸的R基團(tuán)可以發(fā)現(xiàn),第二位和第三位的氨基酸是同一種氨基酸。
(1)組成氨基酸的四種主要元素是C、H、O、N,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
。
(2)圖中多肽共有4個(gè)肽鍵,所以腦啡肽是由5個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合的方式形成的化合物。
(3)氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示。
(4)結(jié)構(gòu)決定功能,故蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)未知DNA序列進(jìn)行測(cè)序,英國(guó)科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測(cè)序法而獲諾貝爾獎(jiǎng)。其主要內(nèi)容步驟是:先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長(zhǎng)度的脫氧核苷酸鏈;再通過(guò)電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對(duì)應(yīng)堿基的位置(如下圖)。請(qǐng)分析回答:
(1)若在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖中“加熱變性”的結(jié)果,必需有____________的參與。
(2)假設(shè)一條模板鏈中含N個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,通過(guò)上述操作能得到________種長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈。
(3)所得到的各種長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過(guò)電泳而分離開(kāi)來(lái),主要是依據(jù)它們的_________________________差異。
(4)若用上述測(cè)序方法讀出新鏈中堿基G的位置,則必須加入帶標(biāo)記的_________類似物。
(5)采用上述鏈終止法測(cè)定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認(rèn)為至少要按圖中所示模式操作____________次。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一養(yǎng)殖池塘總面積為500m2,其中鯉魚(yú)種群的數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)為5000尾左右,養(yǎng)殖期間收獲所有鯉魚(yú)中有機(jī)物量為2500kg,期間細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量為1000kg,(已知1kg有機(jī)物含有能量1.6×104kJ),建立能量流動(dòng)模型如圖所示,下列敘述正確的是
A. 該能量流動(dòng)模型屬于數(shù)學(xué)模型
B. 當(dāng)鯉魚(yú)的種群密度為10尾/m2時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
C. 池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚(yú)等全部初級(jí)消費(fèi)者同化量的10~20倍
D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚(yú)種群的能量約為5.6×107kJ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號(hào)染色體上,細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( 。
A. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B. 若d能參與受精作用,則a、b、c為3個(gè)極體
C. X和Y染色體在過(guò)程①一定沒(méi)有正常分離
D. 2號(hào)染色體在過(guò)程③一定沒(méi)有正常分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種群居的狐猴,只有少數(shù)個(gè)體可以繁殖,不能繁殖的個(gè)體當(dāng)年可以幫助照顧新生的幼仔.將不能繁殖的個(gè)體分成幼年、少年、青年和成年4個(gè)年齡組,記錄它們?cè)诜N群內(nèi)幫助照顧幼崽的時(shí)間比例.據(jù)圖分析,對(duì)幫助者的敘述正確的是( 。
A. 雄性比雌性花費(fèi)更多的時(shí)間
B. 整體趨勢(shì)上年齡大的比年齡小的花費(fèi)更多的時(shí)間
C. 成年組提供照顧的時(shí)長(zhǎng)顯著高于青年組
D. 4個(gè)年齡組中幼年組提供更多幫助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 此圖可能是有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞
B. 此細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)四分體、4條染色體
C. ①由蛋白質(zhì)和兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
D. 姐妹染色單體即將分離發(fā)生自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碘是甲狀腺激素合成的重要原料.為研究碘攝入量對(duì)甲狀腺功能的影響,科研人員將若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同種雄性小鼠,隨機(jī)分成高碘組、低碘組和對(duì)照組,飼養(yǎng)180天后,測(cè)量結(jié)果如表:
組別 | 飼料 | 飲水 | 甲狀腺重量(mg ) | 濾泡上皮高度 (μm ) | 甲狀腺濾泡腔直徑 (μm ) |
對(duì)照組 | 動(dòng)物常用飼料 | 自來(lái)水 | 3.65 | 4.21 | 27.91 |
低碘組 | 6.25 | 7.95 | 13.19 | ||
高碘組 | 低碘飼料 +碘劑 | 人工脫碘水 | 12.52 | 2.18 | 102.57 |
(1)低碘組提供的飼料和飲水為__,該組甲狀腺重量明顯大于對(duì)照組,最可能的原因是:碘缺乏時(shí)合成__激素不足,通過(guò)__調(diào)節(jié),引起垂體分泌過(guò)量的__,導(dǎo)致甲狀腺腫大.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,高碘組同樣導(dǎo)致了甲狀腺腫大.甲狀腺的基本結(jié)構(gòu)如圖所示.濾泡上皮細(xì)胞可進(jìn)行細(xì)胞分裂,濾泡腔的主要作用是儲(chǔ)存膠質(zhì)碘.推測(cè)低碘主要是通過(guò)促進(jìn)__,導(dǎo)致甲狀腺腫大;而高碘則是因?yàn)?/span>__,導(dǎo)致甲狀腺腫大.
(3)科研工作者對(duì)高碘地區(qū)和碘適量地區(qū)的調(diào)查顯示:高碘地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為19.19%,碘適量地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為1.2%.根據(jù)此數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)我國(guó)的加碘鹽政策提出合理的建議__.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚(yú)隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚(yú)游動(dòng)),對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚(yú)在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的
B. 靜止時(shí)斑馬魚(yú)所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成
C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例
D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚(yú)靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶有結(jié)黃繭和結(jié)白繭兩個(gè)品種,其繭色的遺傳如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.繭色遺傳受兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律
B.AaBb 的個(gè)體為白繭,雌雄雜交,子代中白 繭:黃繭=13∶3
C.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制色素合成進(jìn) 而控制蠶繭的顏色
D.基因型相同的白繭個(gè)體交配,子代仍為白繭,這樣的基因型有 6 種
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