A. | 器官 | B. | 種群 | C. | 組織 | D. | 系統(tǒng) |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
(1)松樹是植物,松樹的生命系統(tǒng)的層次為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體;
(2)松鼠是動(dòng)物,動(dòng)物的生命系統(tǒng)的層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體.
解答 解:松樹是植物,生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng),松鼠是動(dòng)物,有各系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)等.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,考查考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確各個(gè)層次的概念的含義,再根據(jù)題干要求寫出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 氨基酸 | C. | 核苷酸 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是( )
A.RNA都相同 B.酶不都相同
C.核基因都相同 D.蛋白質(zhì)都不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
[H]在生物的生理活動(dòng)中起著重要作用,下列敘述不正確的是( )
A.高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)自水的光解
B.光合作用中,[H]將二氧化碳還原為糖類等有機(jī)物
C.有氧呼吸中,[H]與氧氣結(jié)合,可釋放大量的能量
D.無氧呼吸中,[H]的受體是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗體的化學(xué)本質(zhì)是( )
A.多糖 B.核酸 C.脂質(zhì) D.蛋白質(zhì)
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