A、高溫條件下生長素轉(zhuǎn)移到根部 |
B、大雨提供萌發(fā)需要的水分高 |
C、高溫條件下脫落酸降解 |
D、雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道 |
D、葉綠體是光合作用的場所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu) |
B、b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 |
C、將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a |
D、a能產(chǎn)生分泌小泡,b不能產(chǎn)生小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),比血漿含有更多的蛋白質(zhì) |
B、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān) |
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解 |
D、人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蓮藕中含有的有機(jī)物主要是從泥土中吸收的物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的 |
B、蓮的果實是由蓮花的子房發(fā)育而來的 |
C、雨水在荷葉上滾動而不會滲入到葉內(nèi)是因為荷葉的表皮外有角質(zhì)層 |
D、蓮子萌發(fā)時,其子葉的質(zhì)量會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于常染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-4是雜合子 | ||
C、Ⅱ-2不含有甲病基因 | ||
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-6結(jié)婚,后代中只患一種病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、灰種皮黃子葉 |
B、灰種皮綠子葉 |
C、白種皮黃子葉 |
D、白種皮綠子葉 |
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