(2015秋•肇慶校級期中)以下關于細胞核的敘述正確的是( )
A.核孔是包括DNA在內的大分子物質通道
B.在不同的細胞內,核仁的大小和數(shù)量都是一樣的
C.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.核膜為雙層膜,外層核膜可以與內質網相連
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•海淀區(qū)模擬)漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是( )
A.酶和底物的特異性結合
B.有機物的合成和分解
C.ATP和ADP的轉化
D.染色體DNA的復制
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體脂類代謝及內環(huán)境調節(jié)部分機制圖示意圖(IDL為中密度脂蛋白,圖中字母代表物質),回答下列問題:
(1)物質F是 ,下列關于VLDL敘述,正確的是 (多選)
A.可以運送膽固醇和甘油三酯
B.可以水解成小分子脂質為組織細胞供能
C.吸收外周組織的膽固醇運回肝臟
D.LDL、IDL和激素E可促進VLDL的形成
(2)若處于寒冷環(huán)境中,激素 (填字母)的分泌量將會增加, 這兩種激素在此調節(jié)過程中的關系是協(xié)同作用。
(3)若當機體細胞外液滲透壓升高時,刺激 ,引起B(yǎng)物質的分泌增加;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素B含量將 。
(4)I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體。據(jù)此推測:I型糖尿病是由 決定的。關于人胰島素的敘述,正確的是 (多選)
A.促進甘油三酯合成
B.與雙縮脲試劑反應呈藍色
C.促進肝糖原分解
D.RNA能參與胰島素的生物合成
(5)下圖分別表示足球課上一位學生在運動和休息狀態(tài)下的每分鐘血流量、耗氧量數(shù)據(jù)。其中運動員在大運動量狀態(tài)時,肌肉的相應變化最大,分析其中的原因: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種氨基酸分別在某種食物和人體蛋白質中的含量。如果食用該食物,人體能合理利用食物中這四種氨基酸的生理過程是( )
氨基酸 | 絲氨酸 | 組氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 |
食物中 | 0.01% | 0.1% | 0.05% | 0.20% |
人體蛋白質 | 0.1% | 0.23% | 0.13% | 0.24% |
A.呼吸作用 B.氨基轉換作用
C.脫氨基作用 D.氧化作用
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①黏菌 ②放線菌 ③藍細菌 ④根瘤菌 ⑤酵母菌
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1996•上海)人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•長春三模)珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng).珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻,珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物,蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量.珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物.請回答:
(1)珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 和 .兩者之間存在的種間關系屬于
.
(2)珊瑚礁區(qū)物種繁多,不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置,它們通過 關系互相依存,該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性.
(3)珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性,其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
(4)熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲.小魚取食之前,常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質,大魚才讓小魚取食.據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有 .
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關植物激素的問題。
(1)當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產生的生長素運到相鄰側芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。
①α的范圍為___________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞的平均長度,做出比較。
(3)下列化學物質中,不是植物激素的是 :
A.乙烯 B.吲哚丁酸 C.吲哚乙酸 D.2,4-D
(4)下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是______、莖的遠地側的是_______。
(5)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的某些部位產生,被運輸?shù)?u> 部位,對植物的生命活動有顯著影響的_______有機物。
(6)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。
①此科研人員所做實驗的自變量是_____________,因變量是______________。
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在________________,作為對照組。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細菌的實驗,不僅證明了DNA是遺傳物質,同時也證明了
A.蛋白質也是遺傳物質 B.DNA能夠指導蛋白質的合成
C.RNA也是遺傳物質 D.DNA能引起可遺傳的變異
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