下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是( )
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
D.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+吸收 | B. | 光能轉(zhuǎn)換 | C. | O2擴(kuò)散 | D. | C5化合物的形成 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫侵襲時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關(guān)水對生命活動(dòng)影響的敘述中合理的是( )
A.冷害初期呼吸作用增強(qiáng),不利于抵御寒冷
B.持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C.低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量升高,以適應(yīng)低溫環(huán)境
D.在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因)。對該家系描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.乙病由X染色體隱性基因控制
C.Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生出患病孩子的概率是1/8
D.Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述,不正確的是( )
A.線粒體基因控制的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的分離導(dǎo)致等位基因的分離
C.AaBb個(gè)體自交,其子代一定有4種表現(xiàn)型,9種基因型
D.AaBb個(gè)體的測交子代只有2種基因型,說明不遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)( )
A.姐妹染色單體分離
B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換
C.同源染色體彼此分離
D.同源染色體配對(聯(lián)會(huì))
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂。已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示,圖中32P和15N的利用峰值分別表示( )
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
C.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成
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