研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫侵襲時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中合理的是( )
A.冷害初期呼吸作用增強(qiáng),不利于抵御寒冷
B.持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C.低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量升高,以適應(yīng)低溫環(huán)境
D.在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物 | |
B. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以在成熟的果實(shí)中含量較多 | |
C. | 植物激素能對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
D. | 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng),主要在莖尖合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓瘤細(xì)胞 | B. | 造血干細(xì)胞 | C. | 肌細(xì)胞 | D. | B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原 | |
B. | HIV侵入人體后,T細(xì)胞是唯一的寄主細(xì)胞 | |
C. | 記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后分裂周期延長(zhǎng) | |
D. | 一個(gè)B細(xì)胞只能與一個(gè)抗原分子結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核的大小 | B. | 細(xì)胞器的種類 | C. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) | D. | 細(xì)胞膜的特性 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是( )
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
D.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。當(dāng)子代細(xì)胞處于第三次有絲分裂中期時(shí),判斷該細(xì)胞中的染色體的個(gè)數(shù)和標(biāo)記情況應(yīng)是(圖示表示染色體的標(biāo)記狀況)
A.12個(gè)b
B.6個(gè)a, 6個(gè)b
C.6個(gè)b, 6個(gè)c
D.b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是 ( )
A.DNA分子中有堿基的配對(duì),RNA分子中沒有堿基的配對(duì)
B.一種病毒可以同時(shí)含有DNA和RNA
C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)不同育種方法優(yōu)缺點(diǎn)的說法中,不正確的是( )
A.基因工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是定向改造生物
B.多倍體育中的優(yōu)點(diǎn)是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子
C.人工誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良生物的性狀
D.雜交育種的優(yōu)點(diǎn)之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)
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