【題目】下列關(guān)于高等動物體細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,錯誤的是(  )

A. 細(xì)胞處于S期時,顯微鏡下能觀察到核仁

B. 蛙胚卵裂球細(xì)胞周期變短,子細(xì)胞體積變小

C. 蛙胚卵裂期細(xì)胞G2期顯著縮短,細(xì)胞分化變快

D. 在缺乏營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)細(xì)胞,可得到大量的G1期細(xì)胞

【答案】C

【解析】有絲分裂過程中,核仁在分裂前期解體消失,而S期在前期之前,故可觀察到核仁,A正確;蛙胚卵裂球細(xì)胞分裂旺盛,細(xì)胞周期短,由于卵裂球暫時無法從外界獲取營養(yǎng),故每次分裂細(xì)胞體積都會變小,B正確;卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,G2期顯著縮短,但此時細(xì)胞分化并不明顯,C錯誤;有絲分裂G1期細(xì)胞會合成DNA復(fù)制所需的一些蛋白質(zhì),缺乏營養(yǎng)物質(zhì)會影響蛋白質(zhì)的合成從而影響DNA的復(fù)制,使細(xì)胞無法進(jìn)入S期而大量留在G1期,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌是人和動物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,大腸桿菌通過發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機酸并產(chǎn)生CO2等氣體。某研究機構(gòu)使用“濾膜法”對受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定。請回答下列問題:

(1)研究人員向培養(yǎng)大腸桿菌的葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液,培養(yǎng)一段時間后,可觀察到溶液顏色的變化為______________________。為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入__________作為指示劑。

(2)測定大腸桿菌活菌數(shù)目時,需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是__________________。

(3)為了便于統(tǒng)計污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目,需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋,例如取水樣1 mL加入無菌水________ mL制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液,并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。每個稀釋倍數(shù)的菌液取10 mL進(jìn)行過濾,然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上。為了防止雜菌污染,稀釋、過濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在________附近進(jìn)行。

(4)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌________個。用這種方法測定的細(xì)菌數(shù)量比實際活菌數(shù)量要少,這是因為____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是(  )

A. 南宋李清照描寫海棠的詞句“應(yīng)是綠肥紅瘦”中的“綠肥”與“紅瘦”

B. 新疆棉花中的長絨棉與彩色棉

C. “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”中的“腳撲朔”與“眼迷離”

D. 兔的長毛和短毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)這些特征分析,下列說法不正確的是

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

核糖體

成形的細(xì)胞核

光合作用

細(xì)胞呼吸

A. 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

B. 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D. 細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽,對水體有一定的凈化作用。請回答。

1)培養(yǎng)硝化細(xì)菌時,將含固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是 。培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長提供 ,培養(yǎng)基中沒有加入有機碳,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

2)硝化細(xì)菌純化并計數(shù)時,對照組應(yīng)該涂布等量的 。若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300,應(yīng)對樣本菌液進(jìn)行 處理。

3)實驗:探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小。

取含銨鹽的液體培養(yǎng)基均分成 等分,其pH值可依次調(diào)節(jié)為 ,培養(yǎng)相同時間后,可通過測定培養(yǎng)基中的 來判斷硝化細(xì)菌分解能力的大小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】

豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵,并在32 h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果;卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的自變量是_____________________。

(2)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是__________。

(3)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間;若要確定最佳發(fā)酵時間,還需要做的事情是______________。

(4)從大豆到豆豉,大豆中的成分會發(fā)生一定的變化,其中,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其中復(fù)制的結(jié)果是 ( )

A. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都增加一倍B. DNA分子數(shù)增加一倍,染色體數(shù)目不變

C. 染色體數(shù)目增加一倍,DNA分子數(shù)不變D. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酶的特性,進(jìn)行了實驗,基本過程及結(jié)果如下表所示。

步驟

基本過程

試管A

試管B

1

加入淀粉溶液

3 mL

2

加入蔗糖溶液

3 mL

3

加入新鮮唾液

1 mL

1 mL

4

37 ℃保溫15 min,加本尼迪特試劑

2 mL

2 mL

5

沸水浴2~3 min,觀察

紅黃色沉淀

無紅黃色沉淀

據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是(  )

A. 實驗的自變量是底物

B. 檢測指標(biāo)是顏色的變化

C. 酶的作用具有高效性

D. 37 ℃是該酶作用的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( )

A. 種群密度不是個體特征的統(tǒng)計值

B. 蚯蚓的種群密度調(diào)查可采用標(biāo)志重捕法

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)反映的是各個年齡組個體數(shù)量的關(guān)系

D. 自然增長率主要由動物性成熟的早晚,每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定。

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